Avaliação 2º Ano

Um terreno possuí o comprimento medindo o dobro da largura e seu perímetro é de 30 metros. Quanto mede os lados desse terreno

• 12m e 24m

• 5 m e 10 m

• 15 m e 20 m

• 8 m e 10 m

Complete com a palavra que está faltando: O valor desconhecido é chamado de _________ que significa "termo a determinar".

• resultado

• variante

• numerador

• incógnita

Organize a equação 3x - 5 - 2x = -4x + 10 colocando todos os termos no membro correto.

• 3x - 2x - 4x = -10 - 5

• -3x + 2x - 4x = +10 - 5

• -3x + 2x + 4x = -10 - 5

• 3x - 2x + 4x = +10 + 5

Como resolver uma equação de primeiro grau?

• O objetivo é descobrir o valor conhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade verdadeira.

• O objetivo é descobrir o valor desconhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade verdadeira.

• O objetivo é descobrir o valor desconhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a igualdade falsa.

• O objetivo é descobrir o valor conhecido, ou seja, encontrar o valor da incógnita que torna a desigualdade verdadeira.

6. As soluções da equação 4x² - 36 = 0, são:

• -9 e 9

• -3 e 3

• Não tem raízes reais

• 20 e - 20

Seja a equação x² + 4 = 0 aonde x pertence aos reais.

Agora, observe as afirmações a seguir:

I. A soma das raízes dessa equação é zero.

II. O produto das raízes dessa equação é 4.

III. O conjunto solução dessa equação é {– 2, 2}.

é verdade que

• somente a I é falsa.

• somente a II é falsa.

• somente a III é falsa.

• todas são falsas

Quais são as raízes da equação x² -14x +48 = 0?

• S={9 e 10}

• S={4 e 8}

• S={6 e 8}

• S={1 e 5}

• S={-6 e -4}

Quais são as raízes da equação x² +3x -28 = 0?

• S={-7 e 4}

• S={-1 e 4}

• S={8 e -7}

• S={-7 e 7}

• S={5 e -4}

Fatore o trinômio do quadrado perfeito 9a² – 12ab + 4b^2:

• (3a + 2b)²

• (3a - 2b)²

• (9a - 4b)²

• (3a - b)²

Qual a forma fatorada do polinômio abaixo?
x² + 14x + 49

• (x-7)²
• (x+7)²
• (x+10)(x+4)
• (x+14)²