Valoración de un proyecto

¿La autoevaluación la deberá presentar?

• El director de la escuela

• Los alumnos participantes

• Los asesores del campo formativo

• Los evaluadores

Se refiere a aquel que tiene una forma física, es decir, que puede ser percibido por los sentidos

• producto intangible

• proyecto utópico

• proyecto realizable

• Producto tangible

Es el proceso de crear, mejorar o transformar productos, servicios, procesos o modelos de negocio con el objetivo de generar valor, optimizar recursos o resolver problemas de manera más eficiente.

• Proyecto

• Innovación

• Producto

• Demostración

¿Qué se entiende por fuentes de consulta?

• La argumentación

• La bibliografía

• La comunicación de ideas

• La indagación

¿Cómo evidenciar que se dió solución al proyecto?

• Por la investigación realizada

• Por la aplicación objetiva

• Por la argumentación

• Por la presentación de fotografías

¿Cómo saber si desarrollaron efectivamente el proyecto?

• Por las evidencias

• Por el debate

• Por la argumntación

• Por la investigación

¿Cómo identificar el impacto ambiental que el resultado del proyecto pueda traer consigo?

• Por la investigación

• Por la argumentación

• Por la evidencia presentada

• por el debate de las ideas

¿Cómo saber con claridad el plan que siguieron para solucionar el problema o necesidad del proyecto?

• Porque argumentaron el plan con presición

• Porque en la exposición fueron muy correctos al definir el problema

• Porque identificaron responsables, tiempos y materiales (Costos)

• Porque las evidencias lo demuestran

¿Cómo saber que en el equipo de trabajo se realizó efectivamente trabajo colaborativo?

• Por las fotografías presentadas

• Porque incluso se dio la exposición en inglés

• Porque en la exposición explicaron como se dio el trabajo en equipo y la comunicación efectiva

• Porque en la exposición todo participaron

¿Que se debe trabajar en la entrevista on line con los alumnos?

• Reafirmar si efectivamente realizaron el proyecto

• Preguntar sobre las dudas encontradas en el documento

• Cuestionar su conocimiento

• la retroalimentación y motivación