SOAL EVALUASI KELAS V BAB II HARMONI DAN EKOSISTEM

SOAL EVALUASI KELAS V BAB II HARMONI DAN EKOSISTEM

5th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1 dan 2

Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1 dan 2

5th Grade

10 Qs

Simulasi KSN IPA

Simulasi KSN IPA

4th - 6th Grade

10 Qs

KUIS TEMA 6 KELAS 5 SD

KUIS TEMA 6 KELAS 5 SD

5th Grade

10 Qs

IPA Kelas 5 Tema 7 Subtema 1

IPA Kelas 5 Tema 7 Subtema 1

5th - 6th Grade

10 Qs

Tebak kata

Tebak kata

4th - 6th Grade

10 Qs

FOOD SPOILAGE YR 6

FOOD SPOILAGE YR 6

1st - 10th Grade

10 Qs

KEMANDIRIAN SPESIES HAIWAN

KEMANDIRIAN SPESIES HAIWAN

5th Grade

10 Qs

ELEKTRIK - SAINS TAHUN 5

ELEKTRIK - SAINS TAHUN 5

4th - 5th Grade

10 Qs

SOAL EVALUASI KELAS V BAB II HARMONI DAN EKOSISTEM

SOAL EVALUASI KELAS V BAB II HARMONI DAN EKOSISTEM

Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Medium

Created by

SABRINA OCTAF

Used 2+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa penting untuk memilah sampah

sebelum dibuang?

Agar sampah terlihat rapi

Untuk memudahkan proses daur ulang

Supaya sampah tidak berceceran

Memudahkan petugas sampah membuangnya

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan dari pembuatan Eco-Enzym?

Mengurangi limbah plastik

Mengubah sampah menjadi bahan bakar

Mengolah sampah organik menjadi produk yang bermanfaat, seperti pupuk alami

Membuat produk pembersih berbahan kimia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 1) Buah yang sudah busuk

    2) Tulang

  2. 3) Sampah sisa buah dan sayuran yang belum busuk

  3. 4) Sampah plastik

  4. 5) Daun kering

Dari jenis-jenis sampah tersebut, sampah yang bisa diolah menjadi eco-enzym ditunjukan oleh nomor...

1 & 5

2 & 3

3 & 5

4 & 5

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Strategi apa yang paling efektif untuk menarik pembeli agar mau membeli hasil Eco-Enzym di warung kejujuran?

Menurunkan harga sampai menjadi sangat murah

Menata produk dengan rapi dan memberikan label harga yang jelas

Meminta guru untuk membantu menjualnya

Memaksa pembeli untuk membeli produk

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Kelompokanlah sampah mana saja yang termasuk sampah organik dan an-organik!

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Apa saja kebiasaan sehari-hari yang bisa kita ubah untuk mengurangi jumlah sampah? Berikan minimal tiga contoh perubahan perilaku yang dapat diterapkan!

Evaluate responses using AI:

OFF