Nel testo della canzone di Maruego La vie en rose (frammento riportato nell'immagine) sono stati evidenziati due versi: spiegare che tipo di alternanza di codice si realizza nel verso evidenziato in grassetto nero e che tipo di realizza invece nel verso evidenziato in grassetto rosso.
III APPELLO 12 FEBBRAIO 2025 BERRUTO

Quiz
•
World Languages
•
University
•
Easy
Francesca Dragotto
Used 1+ times
FREE Resource
6 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 5 pts
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
2.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 5 pts
Svolgere un'analisi sociolinguistica del testo riportato nella foto come didascalia al video realizzato da un content creator sulla piattaforma di TikTok. Nell'analisi è necessario fare riferimento ai concetti di "varietà", "varianti linguistiche" e "contesto comunicativo".
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
MATCH QUESTION
10 mins • 5 pts
Abbinare i seguenti concetti ai fattori a essi collegati
varietà alta e varietà bassa
dilalia
uso di 2 varietà nel parlato quotidiano
diglossia
lingua lessicalizzatrice
"codice ristretto"
lingua matrice e lingua incassata
pidgin
contesto sociale di provenienza
enunciati mistilingui
4.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 5 pts
Analizza la varietà di italiano realizzata nella scritta in foto, collocandola all'interno di un discorso più ampio che includa i seguenti concetti: "norma", "sistema", "uso", "standard", "spendibilità sociale" ed "educazione linguistica".
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
10 mins • 5 pts
Leggere il testo riportato nella foto, tratto dalla descrizione di un prodotto per la pelle, e rispondere alle seguenti domande:
1) nel testo sono presenti dei tecnicismi?
2) il testo può essere definito pienamente un sottocodice (o linguaggio settoriale)?
3) che funzione ha l'uso di un lessico scientifico nella promozione di questo genere di prodotti?
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
DROPDOWN QUESTION
10 mins • 5 pts
Riempire gli spazi vuoti scegliendo l'opzione corretta.
Secondo il modello dell'architettura dell'italiano proposto da Berruto (1987; 1993), ognuno dei tre assi di (a) della lingua procede da un estremo all'altro di (b) . L'asse verticale è quello della (c) e procede dalle varietà di parlanti più colti a quelle dei parlanti meno colti. L'asse diagonale, quello della (d) , va dall'estremo a sinistra dove c'è il massimo grado di (e) , dunque di elaborazione e tecnicità della lingua, all'estremo opposto di destra, dove si dà maggiore importante all'espressività del messaggio.
Similar Resources on Wayground
10 questions
LA LEZIONE

Quiz
•
University - Professi...
8 questions
CORALINE

Quiz
•
University
10 questions
Morfologia dell'italiano 1

Quiz
•
University
10 questions
Quiz sulla Divina Commedia

Quiz
•
7th Grade - University
10 questions
CARNEVALE DI VENEZIA

Quiz
•
8th Grade - University
10 questions
Corso nuove tecnologie

Quiz
•
University
6 questions
Esame Glottologia Mod. A (terza parte) Appello 8.01.2025

Quiz
•
University
10 questions
NMBPD_7

Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
25 questions
Equations of Circles

Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Week 5 Memory Builder 1 (Multiplication and Division Facts)

Quiz
•
9th Grade
33 questions
Unit 3 Summative - Summer School: Immune System

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice

Quiz
•
5th - 6th Grade
36 questions
Prime and Composite Numbers

Quiz
•
5th Grade
14 questions
Exterior and Interior angles of Polygons

Quiz
•
8th Grade
37 questions
Camp Re-cap Week 1 (no regression)

Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Biology Semester 1 Review

Quiz
•
10th Grade