แบบทดสอบการป้องกันการทุจริต ม.1

ข้อใดไม่อยู่ใน การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวม

• ระบบคิดฐาน 2

• ระบบคิดฐาน 10

• ความแตกต่างระหว่างจริยธรรมและการทุจริต

• การเลือกตั้ง

Anti - Corruption Education มีความหมายว่าอย่างไร

• หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา

• หลักสูตรปราศจากการคอรัปชั่น

• หลักสูตรป้องกันทุจริตศึกษา

• หลักสูตรปราศจากทุจริต

ระบบคิดฐาน 10 อยู่ในกระบวนการใด

• ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต

• STRONG / จิตพอเพียงต้านการทุจริต

• พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อส่วนรวม

• การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและ ผลประโยชน์ส่วนรวม

ข้อใดอยู่ใน ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต

• การลอกข้อสอบ

• ความพอเพียง

• ความโปร่งใส

• ความตื่นรู้/ความรู้

การแต่งกายเรียบร้อยและเข้าแถวหน้าเสาธงในตอนเช้า ถือเป็นเป็นการป้องกันทุจริตในด้านใด

• ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต

• STRONG / จิตพอเพียงต้านการทุจริต

• พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อส่วนรวม

• การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตน และผลประโยชน์ส่วนรวม

ความรู้จริยธรรม หมายถึงข้อใด

• การมีความรู้สึกต่อพฤติกรรมต่าง ๆ

• การแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อสังคม

• ความรู้เกี่ยวกับสังคม สามารถบอกได้ว่าการ กระทำใดดี การกระทำใดไม่ดีเหมาะสมมากน้อย เพียงใด

• เหตุผลที่ใช้เป็นเกณฑ์ในการเลือกหรือไม่เลือกกระทำ

พฤติกรรมเชิงจริยธรรม หมายถึงข้อใด

• การแสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์ของสังคม และปฏิเสธการแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของสังคม

• เบื้องหลังการกระทำของบุคคลใช้เป็นเกณฑ์ใน การเลือกกระทำ

• ความรู้สึกต่อพฤติกรรมต่างๆ ในทางที่ชอบ หรือไม่ชอบ

• ไม่มีข้อถูก

การทำเวรและความสะอาดห้องเรียน

• ระบบคิดฐาน 2

• ระบบคิดฐาน 10

การแซงคิวในการซื้อของ

• ระบบคิดฐาน 2

• ระบบคิดฐาน 10

การขโมยเงินห้อง

• ระบบคิดฐาน 2

• ระบบคิดฐาน 10