ANALISIS DATA KELAS 8

ANALISIS DATA KELAS 8

8th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Berpikir  Komputasional kelas 8

Berpikir Komputasional kelas 8

8th Grade - University

10 Qs

ICT 4TH TERM CONCEPTUAL ASSESSMENT 8th

ICT 4TH TERM CONCEPTUAL ASSESSMENT 8th

8th Grade

10 Qs

TES FORMATIF

TES FORMATIF

8th Grade

10 Qs

ASESMEN FORMATIF

ASESMEN FORMATIF

8th Grade

10 Qs

KLS8 IT

KLS8 IT

8th Grade - University

10 Qs

Uji Pemahaman Representasi Data

Uji Pemahaman Representasi Data

8th Grade

10 Qs

Soal Informatika jenjang SMP/MTs

Soal Informatika jenjang SMP/MTs

6th - 8th Grade

10 Qs

Tes Sistem Komputer

Tes Sistem Komputer

8th Grade

10 Qs

ANALISIS DATA KELAS 8

ANALISIS DATA KELAS 8

Assessment

Quiz

Information Technology (IT)

8th Grade

Easy

Created by

Kelas Informatika -

Used 2+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Program aplikasi dari Microsoft yang digunakan untuk membuat angka adalah …

Microsoft Word

Microsoft Excel

Microsoft Power Point

Paint

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kegiatan mengolah data menjadi informasi yang bermanfaat disebut ...

Pengumpulan data

Analisis data

Penyajian data

Data interpretasi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Tujuan pengumpulan data tentang jumlah kendaraan yang melintasi sekolah saat jam pulang adalah untuk ...

Mengetahui warna favorit siswa.

Mengevaluasi keamanan lalu lintas di sekitar sekolah.

Menentukan cuaca hari ini.

Mengetahui jumlah pelajaran yang dipelajari siswa dalam seminggu.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Tujuan utama pengumpulan data tinggi tanaman dalam percobaan pertanian adalah ...

Mengetahui jumlah burung yang berkeliaran di kebun.

Mengetahui harga jual tanaman.

Mengetahui warna tanaman yang paling indah.

Mengetahui pertumbuhan tanaman dari waktu ke waktu.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan utama pengumpulan data tentang kebiasaan belajar siswa adalah ...

Mengetahui jumlah buku yang dibaca siswa.

Mengetahui minat siswa terhadap mata pelajaran tertentu.

Mengetahui efektivitas metode pengajaran.

Mengetahui waktu yang dihabiskan siswa untuk bermain.