PELAKSANAAN PBD

Apakah aspek utama yang perlu diperhatikan dalam pentaksiran secara pemerhatian?

• Tingkah laku dan kemahiran murid semasa aktiviti pembelajaran

• Markah ujian bertulis murid

• Bilangan murid yang hadir ke kelas

• Keputusan peperiksaan akhir tahun

ktiviti manakah yang sesuai untuk pentaksiran secara pemerhatian?

• Murid menjalankan eksperimen sains secara berkumpulan

• Murid menjawab soalan peperiksaan dalam dewan

• Murid membaca nota di rumah

• Murid mengisi borang soal selidik dalam talian

ntara berikut, yang manakah merupakan instrumen yang sesuai untuk pentaksiran secara pemerhatian?

• Kertas soalan objektif

• Borang kaji selidik

• Senarai semak

• Ujian bertulis

Kaedah pentaksiran secara bertulis dapat menilai aspek berikut KECUALI:

• Mengaplikasi

• Mencipta

• Menyusun idea

• Berkomunikasi secara lisan

Apakah tujuan utama pentaksiran secara bertulis dalam pendidikan?

• Menilai tahap kreativiti murid

• Mengukur perkembangan intelek dan kemahiran murid berdasarkan hasil pembelajaran dalam DSKP

• Mengenalpasti minat murid terhadap subjek tertentu

• Mengesan tahap disiplin murid dalam kelas

Apakah antara aktiviti yang boleh membantu murid menginterpretasi maklumat dalam pentaksiran bertulis?

• Huraian statistik peta, jadual, graf dan carta

• Ujian lisan dan debat

• Permainan peranan dan lakonan

• Demonstrasi dan eksperimen

Pentaksiran secara lisan boleh berlaku dalam secara?

• spontan

• terancang

• tersusun

• lancar

Mengesan kelancaran dalam sebutan merupakan tujuan pentaksiran secara lisan.

• Salah

• Betul

Instrumen/eviden pentaksiran secara lisan.

• Penulisan refleksi

• rubrik

• borang penilaian

• buku