ETICA Y VALORES

¿Con qué intención la señora Thomson mentía a sus estudiantes?

• A) Para motivarlos a que se sintieran valorados y aceptados.

• B) Porque realmente no le importaban sus alumnos.

• C) Porque quería que todos pensaran que eran sus favoritos.

• D) Para que los niños no sintieran la diferencia entre los aplicados y los desordenados.

¿Qué concepción tenía la señora Thompson del estudiante Teddy Stoddard al inicio de la historia?

• A) Pensaba que era un niño problemático y descuidado.

• B) Creía que era el mejor estudiante de la clase.

• C) Consideraba que era un niño tímido pero inteligente.

• D) Pensaba que era un líder entre sus compañeros.

¿Qué información hallada en el historial del estudiante hizo que la señora Thompson cambiara de opinión sobre él?

• A) Que siempre había sido un niño problemático y desinteresado en la escuela.

• B) Que en sus primeros años era un niño brillante, pero la enfermedad y muerte de su madre afectaron su desempeño.

• C) Que nunca había mostrado interés por estudiar y sus maestros siempre lo consideraron un mal alumno.

• D) Que su familia era muy estricta y por eso se comportaba de forma reservada.

¿Qué circunstancias afectaban el comportamiento de Teddy?

• A) Su timidez natural y su falta de interés en la escuela.

• B) La enfermedad y muerte de su madre, además de la falta de apoyo de su padre.

• C) Su deseo de llamar la atención de sus maestros y compañeros.

• D) Su problema de aprendizaje que le impedía comprender las clases.

¿Cómo se benefició Teddy con el cambio de opinión de su docente?

• A) Comenzó a recibir más atención y apoyo, lo que mejoró su desempeño escolar.

• B) Fue cambiado de escuela para recibir una mejor educación.

• C) La maestra empezó a prestarle más atención, lo que lo motivó a mejorar en sus estudios.

• D) Teddy nunca experimentó un cambio en su rendimiento académico.

¿Por qué la señora Thompson se sintió apenada después de revisar el historial de Teddy?

• A) Porque había sido muy estricta con él desde el principio.

• B) Porque se dio cuenta de que Teddy había sido un niño brillante antes de que su situación familiar lo afectara.

• C) Porque descubrió que no estaba haciendo bien su trabajo como maestra.

• D) Porque Teddy nunca había mostrado esfuerzo en clase.

¿Qué lección aprendió la señora Thompson sobre la importancia de conocer a sus estudiantes?

• C) Que es mejor no involucrarse demasiado con los estudiantes.

• D) Que los estudiantes solo necesitan disciplina para tener éxito.

• A) Que todos los estudiantes son iguales y no necesitan atención especial.

• B) Que cada estudiante tiene una historia que puede influir en su comportamiento y rendimiento.