Jenis Paragraf

Jenis Paragraf

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Evaluasi Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 1

Evaluasi Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 1

6th Grade

10 Qs

JENIS PARAGRAF

JENIS PARAGRAF

6th Grade

12 Qs

KUIS GAYA BAHASA DAN TEKS EKSPOSISI_P6 2020/2021

KUIS GAYA BAHASA DAN TEKS EKSPOSISI_P6 2020/2021

6th Grade

10 Qs

Asesmen diagnostik Teks Deskripsi kelas IX / 9

Asesmen diagnostik Teks Deskripsi kelas IX / 9

6th - 8th Grade

10 Qs

Bahasa Indonesia tema 1

Bahasa Indonesia tema 1

6th Grade

10 Qs

Ayo Mengenal Jenis-Jenis Teks

Ayo Mengenal Jenis-Jenis Teks

2nd Grade - University

11 Qs

Penilaian Harian Bahasa Indonesia Tema 3

Penilaian Harian Bahasa Indonesia Tema 3

6th Grade

15 Qs

Kelas 6 SD Tema 4 [B. Indonesia - Teks Eksplanasi Ilmiah]

Kelas 6 SD Tema 4 [B. Indonesia - Teks Eksplanasi Ilmiah]

4th - 6th Grade

13 Qs

Jenis Paragraf

Jenis Paragraf

Assessment

Quiz

World Languages

6th Grade

Hard

Created by

Dyah Sari

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Buah sangat bermanfaat bagi tubuh manusia. Buah mengandung nutrisi, serat, dan vitamin. Kandungan tersebut bermanfaat untuk perkembangan dan pertumbuhan tubuh. Untuk itu, mari biasakan mengonsumsi buah setiap hari!

Jenis paragraf di atas adalah paragraf ...

Narasi

Eksposisi

Deskripsi

Persuasi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sore itu mendung gelap tampak menyelimuti desa kami. Tak lama kemudian hujan mengguyur dengan derasnya . Kini tinggal rintik-rintik hujan yang hampir berhenti. Di musim hujan ini, memang setiap sore sering turun hujan.

Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf ....

narasi

deskripsi

eksposisi

persuasi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nita memiliki meja belajar sebagai hadiah ulang tahunnya yang ke-11. Meja itu terbuat

dari kayu jati. Meja itu memiliki tinggi 80 cm, lebar 40 cm, dan panjang 1,5 meter. Meja ini

mempunyai 2 lemari di sebelah kiri dan sebelah kanan. dengan adanya penyangga kaki

membuat meja ini nyaman digunakan untuk belajar.

Paragraf di atas termasuk jenis paragraf .................

eksposisi

narasi

deskripsi

argumentasi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Beberapa tahun ini, pandemi Covid-19 mempengaruhi berbagai bidang kehidupan, tak terkecuali pendidikan. Pembelajaran yang biasanya dilakukan secara tatap muka, saat pandemi dilakukan secara daring. Hal ini banyak menimbulkan banyak masalah yang dihadapi siswa dan guru. Di antaranya internet, banyak siswa mengeluh tidak memahami pelajaran dengan baik.Tindakan perbaikan wajib dilakukan oleh seluruh pihak termasuk guru, murid, orang tua, dan pemerintah agar sistem ini dapat berjalan dengan baik.

Paragraf di atas termasuk dalam jenis paragraf ..........................

narasi

persuasi

eksposisi

deskripsi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teh hijau dapat berfungi untuk menjaga kesehatan kulit secara alami. Hal tersebut dikarenakan teh hijau mengandung zat yang dapat melindungi kulit kita dari paparan sinar UV. Artinya secara tidak langsung, apabila kita mengonsumsi teh hijau, sama saja kita sedang melakukan pencegahan dari penyakit kanker kulit. Selain itu, teh hijau juga terbukti mampu membuat kulit wajah kita tidak cepat mengeriput. Oleh sebab itu, mengonsumsi teh hijau sangatlah baik untuk kesehatan kulit kita.

Jenis paragraf di atas adalah paragraf .....................

persuasi

eksposisi

deskripsi

argumentasi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan dari paragraf deskripsi adalah ....................

menceritakan sebuah kejadian sehingga pembaca dapat membayangkan kejadian yang sedang dibahas

membuat pembaca

seolah-olah merasakan, melihat, dan membayangkan apa yang dituliskan dalam teks

menyampaikan informasi yang cenderung bersifat ilmiah kepada pembaca

meyakinkan pembaca akan ide atau gagasan yang disampaikan dalam teks

membujuk atau memengaruhi pembacanya sehingga tertarik dengan gagasan yang disampaikan penulis

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan dari paragraf persuasi adalah ....................

menceritakan sebuah kejadian sehingga pembaca dapat membayangkan kejadian yang sedang dibahas

membuat pembaca

seolah-olah merasakan, melihat, dan membayangkan apa yang dituliskan dalam teks

menyampaikan informasi yang cenderung bersifat ilmiah kepada pembaca

meyakinkan pembaca akan ide atau gagasan yang disampaikan dalam teks

membujuk atau memengaruhi pembacanya sehingga tertarik dengan gagasan yang disampaikan penulis

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?