cuestionario relaciones humanas

1.     Una de las maximas que se plantean en el libro FISH, respecto ai trabajo en equipo, dice lo sigulente:

"AUNQUE NO PUEDAS ESCOGER EL TRABAJO, SIEMPRE PUEDES ELEGIR COMO LO HARAS".

Esto quiere decir que:

• a.     Las personas son dueñas de sus propias decisiones y hacen con su vida lo que quieren.

• a.     Las personas son dueñas de sus decisiones pero siempre están superditadas a las órdenes de su jefe inmediato.

   

• a.     Las personas son dueñas de sus propias decisiones, hacen con su via  lo gue quieren siempre y cuando cumplan normas étices.

   

• a.     Las personas son dueñas de sus propias decisiones y son enteramente responsables de lo que sucedo en su área de trabaja.

1.     La PNL define a cada uno de sus elementos de la siguiente forma:

 

• a.     Alvarado, M. et al (2002: 71, a) Programacion: Estudio de las actitudes para producir y aplicar programa de comportamientos, sentimientos y pensamientos;b) Neuro: Establece cómo las percepciones sensoriales del individuo determinan su estado emocional, y c) Lingüistica: Establecimiento de los diversos canales de comunicacion humana, verbal y no verbal.

   

• a.     Alvarado, M. et al (2002: 7L a) Programacion: Estudio de ls actitudes para producir y aplicar programa de comportamientos, sentimientos y pensamientos sin la participacon de le conciencia; b) Neuro: Establece cómo las percepciones sensoriales del individuo determinan su estado emocional: y c) Lingüistica: establecimlento de los diversos canales de comunicacion.

• Alvarado, M. et al (2002: 7L a) Programacion: Estudio de las actitudes para producir y aplicar programa de comportamientos, sentimientos y  pensamientos sin la participacion de la conciencia; b) Neuro: Establece como las percepciones sensoriales del individuo determinan su estado mental, y c) Lingüistica: Establecimlento de los diversos canales de comunicacion humana, verbal y  no verbal

• Alvarado, M. et al (2002: 71, a) Programacion: Estudio de las actitudes para producir y aplicar programa de comportamientos, sentimientos y pensamientos sin la participación de la conciencla; b) Neuro: Establece cómo las percepciones sensoriales del individuo determinan su estado emocional; y c) Lingüistica: a.     Establecimiento de los diverios canales de comunicacion humana, verbal y no verbal.

1.     Hablando del Modelo VAK se dice que:

• a.     Tenemos tres grandes slstemas para representer mentalmente la informacion, el visual, el auditivo y el kinestesico. Utilizamos el sistema de representación visual siempre que recordamos imagenes abstractas (como letras y números) y concretas. El sistema de representación auditivo es el que nos permite oir en nuestra mente voces, sonidos, musica. Cuando recordamos una melodia   o una conversacion, o cuando reconocemos la voz de Ia persona que nos hable por telefono estamos utiizando el sistema de representación auditivo. Por ultimo, cuando recordamos el sabor de nuestra comida favorita, o lo que sentimos al escuchar una cancion estamos utlizando el sistema de representacion kinestésico.

• a.     Tenemos tres grandes sistemas para representar la informacion, el visual, el auditivo y el kinestésico. Utilizamos el sistema de representación visual slempre que recordamos imigenes abstractas (como letras y nimeros) y concretas. El sistema de representaclón auditivo es el que nos permite oir en nuestra mente voces, sonidos, musica. Cuando recordarmos una melodia o una conversacion,o cuando reconocemos la voz de la persona que nos habla por telefono estamos utilzando el sistema de representaclon auditivo. Por utimo, cuando recordamos el sabor de nuestra comida favorita, o lo que sentimos al escuchar una canción estamos utilizando el sistema de representación kinestésico.

• a.     Tenemos tes grandes sistemas para representar mentalmente la información, el visual, el auditivo y el kinestsico. Utilizamos el sistema de representación visual siempre que recordamos imágenes. El sistema de representación auditivo es el que nos permite oir en nuestra mente voces ,sonidos, musica. Cuando recordamos une melodia o una conversación, o cuando reconocemos la voz de la persona que nos habla por teléfono estamos utilizando el sistema de representación auditivo. Por último, cuando recordemos el sabor de nuestra comida favorita, a lo que sentimos al escuchar una cancion estamos utilizando el sistema de representación kinestésico.

• a.     Tenemos tres grandes sistemas para representer mentalmente la informaclon, el visual, el auditivo y el kinestésico. Utilizamos el sistema de representacion visual siempre que recordamos imágenes abstractas como (letras y números) y concretas. El sistema de representacion auditivo es e que nos permite oir en nuestra mente voces, sonidos, música. Cuando recordemos una melodia o una conversación, o cuando reconocemos la voz de a personas que nos habla por telefono estamos utllizando el sistema de representacion auditivo. Por ultimo, cuando recordamos el sabor de nuesta comida favorita, o lo que pensamos al escuchar una canción estamos utillzando el sistema de representación kinestésico.

1.     La idea de la inteligencia actual subyace en la "capacidad de adaptacion" que proporciona. Sternberg(1997) establece que bajo la idea de la globalización (refiriéndose a la psicologia, "la inteligencia está muy vinculada con la emoclón, la memoria, la creatividad, el optimismo y en cierto sentido con la salud mental".

 

• a.     correcto si lo dejamos tal como esta.

• correcto si camblamos la palabra adaptación por resiliencia

• a.     cortecto sl ellminamos la frase “el optimismo y en cierto sentido con la salud mental"

• a.     ninguna de las anteriores

1.     El mayor aporte del estudio en torno a la Inteligencia Emocional consiste en:

 

• a.     ampliar la concepclón tradiclional de la inteligencia.

• a.     ampliar la concepción tradicional de la inteligencia y entregar un nuevo concepto para la gestión del talento humano.

• a.     ampliar la concepción tradicional de la inteligencia, entregar un nuevo concepto para la gestlon del talento humano y aportar al desarrollo profesional de las personas

• a.     ninguna de las anteriores

1.     Se define a las Relaciones Humanas como:

 

• Las relaciones humanos son el conjunto de normas, principios y tecnicas para que les personas entablen mejores relaclones entre si. Se trata del grado de aceptación, simpatia y madurez que refiejamos hacia los demas. Sin duda, un aspecto muy importante dentro de la gestion organizacional y cuyo bien principal es que las establezcan fuertes lazos interpersonales

• a.     Las relaciones humanas son el conjunto de interelaciones entre las personas. Se trata del grado de aceptacion, simpatia y madurez que reflejamos hacia los demas. Sin duda, un aspecto muy importante dentro de la gestion organizacional.

• Las relaciones humanas son el conjunto de normas, principios y tecnicas para qun las persones entablen mejores relaciones entre si. Se trata del grado de aceptacion, simpatia y madurez que reflejamos hacia los demes. Sin duda, un aspecto muy impertante dentro de le gestion organizacional.

• a.     Las relaciones humanas cumplen una funcion basica en la sociedad, sin ellas seria imposible el desarrollo de la  especie humana. Su principal funcion es que las personas sientan que son parte de un colectivo y nose encuentran solas.

1.     Una de las claves para mejorar las relaciones interpersonales es:

• a.     La comunicación asertiva, que permite expresar pensamientos y sentimientos de manera clara y respetuosa.

• a.     La manipulación emocional, que busca influir en los demás para obtener beneficios personales.

• a.     La crítica constante, que ayuda a las personas a mejorar sus comportamientos.

• a.     La indiferencia, que evita conflictos y malentendidos.

«inteligencia social», esa habilidad básica para comprender y motivar a otras personas. enunciado por

• Thorndike

• Goleman

• Mayer

INTELIGENCIA EMOCIONAL: Capacidad para dirigirnos con efectividad a los demás y a nosotros mismos, de conectar con nuestras emociones, de gestionarlas, de auto-motivarnos, de frenar los impulsos, de vencer las frustraciones. Enunciado por

• Thorndike

• Goleman

• Mayer

Segun Goleman la inteligencia emocional NO se puede aprender.

• Verdadero

• Falso