EXPRESIÓN PLÁSTICA

Los niños/as desarrollan primero el lenguaje plástico antes que el verbal

• Verdadero

• Falso

Hoy tenemos una clase de plástica y hemos traído diferentes alimentos para que los niños toquen y prueben.

¿Qué estamos trabajando?

• LOS SENTIDOS Y LA PERCEPCIÓN

• EL DESARROLLO COGNITIVO

• DESARROLLO SOCIAL

• DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA PERSONAL

Antes de la clase de plástica en la que las niñas y los niños prueban y tocan los alimentos deben aprender a lavarse las manos, a colocar los útiles en su sitio, a mantener el espacio limpio y recogido.

¿Qué estamos trabajando?

• LOS SENTIDOS Y LA PERCEPCIÓN

• EL DESARROLLO COGNITIVO

• DESARROLLO SOCIAL

• DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA PERSONAL

Como técnico de educación infantil vas a trabajar el lenguaje plástico , indica cuáles son tus objetivos al implementar las actividades.

Has pedido a la clase de infantil que realicen un mural libre y Manolito dibuja monstruos, crees que es inapropiado para el mural. Justifica tu respuesta

Indica de los siguientes ítems cuáles son adecuados a la hora de fomentar la creatividad en las niñas y los niños.

• DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA PERSONAL

• Estimula la curiosidad y la expresividad

• Agiliza el proceso de enseñanza.

Lo ideal a la hora de trabajar la expresión plástica, es que le demos a las niñas y a los niños un modelo gráfico y que lo siga al pie de la letra.

• Verdadero

• Falso

Indica qué capacidades se potencian en el niño o la niña al trabajar la expresión plástica

• Intelectuales al iniciarse en el conocimiento del arte

• Prácticas como la transformación de materiales.

• Capacidades socioafectivas al realizar actividades grupales

• Todas son ciertas.

Mar tiene seis meses qué actividades plásticas desarrollarías

• Pueden realizar pequeñas tareas seleccionando pequeños trozos de papel y pegarlos.

• Ninguna, es un periodo de experiencias sensoriales pero no se harán actividades plásticas

• Uso de nuevos materiales: plastilinas, pinturas de dedos

• e introducen nuevas técnicas ( arrugar, romper... y nuevos materiales, barro, arena, pasta blanca.

• Comienza a hacer actividades grupales.

Jorge tiene entre 3 y 4 años ¿Qué actividades plásticas desarrollarías con él?

• Pueden realizar pequeñas tareas seleccionando pequeños trozos de papel y pegarlos.

• Ninguna, es un periodo de experiencias sensoriales pero no se harán actividades plásticas

• Uso de nuevos materiales: plastilinas, pinturas de dedos

• Introducir nuevas técnicas (arrugar, romper... y nuevos materiales, barro, arena, pasta blanca.

• Comienza a hacer actividades grupales.