Didattica Speciale - Valenti

Qual è la suddivisione principale della memoria secondo Atkinson e Shifrin?

• Memoria sensoriale, breve termine, lungo termine

• Memoria dichiarativa, implicita, ecoica

• Memoria iconica, aptica, ecoica

• Memoria esplicita, implicita, procedurale

Cosa ha dimostrato il caso del paziente HM?

• L'importanza della memoria sensoriale

• Il ruolo dell'ippocampo nella formazione dei ricordi

• Che la memoria è un processo unitario

• Che la memoria a lungo termine è instabile

Qual è la capacità media della memoria a breve termine secondo George Miller?

• 2 elementi

• 5-9 elementi

• 10-12 elementi

• Illimitata

Quale componente non fa parte del modello di Baddeley?

• Loop articolatorio

• Buffer episodico

• Memoria ecoica

• Taccuino visuo-spaziale

Cosa caratterizza la memoria implicita?

• È consapevole e richiede sforzo per il recupero

• Include abilità motorie e abitudini

• È limitata a pochi secondi

• Si riferisce a eventi autobiografici

Qual è uno degli scopi della didattica metacognitiva?

• Sostituire le tecniche di memorizzazione

• Aumentare la consapevolezza dei processi cognitivi

• Eliminare l'uso delle mappe concettuali

• Favorire l'apprendimento passivo

Cosa si intende per progettazione universale degli apprendimenti?

• Un approccio esclusivo per studenti con disabilità

• Un metodo per creare contesti educativi inclusivi

• Un sistema rigido di insegnamento

• Una strategia per migliorare la memoria sensoriale

Qual è il principio fondamentale del modello TEACCH?

• Focalizzarsi sui deficit

• Adattare l'ambiente alle esigenze individuali

• Eliminare l'uso di supporti visivi

• Favorire la competizione in classe

Cosa si intende per progettazione universale degli apprendimenti?

• Un approccio esclusivo per studenti con disabilitÃ

• Un metodo per creare contesti educativi inclusivi

• Un sistema rigido di insegnamento

• Una strategia per migliorare la memoria sensoriale

Qual à ̈ il principio fondamentale del modello TEACCH?

• Focalizzarsi sui deficit

• Adattare l'ambiente alle esigenze individuali

• Eliminare l'uso di supporti visivi

• Favorire la competizione in classe