
1° Año Prueba Objetiva - Mod. 3
Authored by Karla Aviles
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10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Es un mecanismo lingüístico de cohesión textual que permite establecer relaciones entre las diferentes partes del texto.
Coherencia
Discurso
Cohesión
Tertulia
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Identifica el tipo de repetición o recurrencia léxica en la siguiente oración:
El automóvil de mi papá se arruinó. El carro tenía desperfectos mecánicos.
Antonimia
Sinonimia
Hiperónimos
Adverbios
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Forma semántica en la que se utiliza una palabra con el mismo significado que la anterior.
Ejemplo: El miedo se observaba en el rostro de Juan. Aquel terror lo tenía preso.
Hiperónimos
Hipónimos
Antonimia
Sinonimia
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Son un conjunto de datos que se utilizan para identificar la fuente de la que se extrajo la información utilizada en el texto para ampliar una idea, reforzar un argumento o introducir la definición de un concepto.
Sitios bibliográficos
Referencia bibliográficas
Fichas bibliográficas
Sitios Web
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Es un instrumento que se utiliza en las investigaciones para recolectar y registrar información diaria de las actividades que se realizan en una jornada.
La supernota
La encuesta
La entrevista
El diario de campo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Es un tipo de documento que permite presentar de forma ordenada la información obtenida en una investigación, en una prueba de laboratorio o en una visita de campo.
El Resumen
El Reporte
El Currículum Vitae
La sñintesis
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Al igual que el diario de campo, es un instrumento que recolecta información sobre las actividades que
se realizan a diario, los obstáculos y las situaciones que facilitaron o dificultaron el desarrollo de la investigación.
La encuesta
La entrevista
La supernota
La bitácora
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