Quiz sobre la Gestión de Formación Profesional Integral

¿Cuál es el objetivo principal de la guía de desarrollo curricular?

• Establecer un marco normativo para la educación

• Orientar las actividades definidas en el Procedimiento de Desarrollo Curricular

• Definir las modalidades de formación

• Crear un equipo de desarrollo curricular

¿Qué modalidad de formación NO se define en el desarrollo curricular?

• Semipresencial

• Presencial

• Virtual

• A distancia

¿Quién es el responsable del procedimiento de Desarrollo Curricular?

• Los aprendices

• Los instructores

• El equipo pedagógico

• La Dirección de Formación Profesional

¿Qué se entiende por 'Aprendizaje Significativo'?

• El aprendizaje que se lleva a cabo en entornos virtuales

• El aprendizaje que se realiza en grupo

• El aprendizaje que posibilita establecer vínculos en lo que se debe aprender y lo que se sabe 

• El aprendizaje que se evalúa mediante pruebas de conocimiento

¿Qué plataforma se utiliza para registrar el proyecto formativo?

• SOFIA Plus

• LMS

• CompromISO

• Onedrive

¿Cuál es el proceso clave de la Planeación Pedagógica?

• La duración de las sesiones

• El presupuesto del programa

• La cantidad de instructores

• El diseño de Actividades de Aprendizaje

¿Qué tipo de equipo se requiere para la elaboración del Desarrollo Curricular?

• Un equipo de administración

• Un equipo de solo instructores

• Un equipo interdisciplinario

• Un equipo de instructores y administrativos

¿Cuál es una de las funciones de la Dirección de Formación Profesional según el marco normativo?

• Evaluar los desarrollos curriculares

• Desarrollar materiales didácticos

• Formular políticas y estrategias para la formación

• Coordinar actividades extracurriculares

Señale la variable que NO corresponde al desarrollo de la Planeación Pedagógica

• La descripción de las evidencias de aprendizaje

• La disponibilidad de recursos económicos

• Los criterios de evaluación

• Los resultados de aprendizaje 

¿Cuál es el criterio que se refiere a la secuencia lógica de antes y después en el proceso formativo?

• Criterio de Pertinencia

• Criterio de Coherencia

• Criterio de Antecedente-Consecutente

• Criterio de Continuidad