¿Cuál de las siguientes premisas conecta con la Escuela Crea?
Escuela Crea- saberes previos

Quiz
•
Other
•
Professional Development
•
Hard
Camila Andrea Gomez Aristizábal
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Donde el enfoque principal es el aprendizaje basado en la teoría, sin integración de la practica experimental.
Donde la conversación y la creación se desarrollan en contextos estructurados y definidos, sin espacio para la flexibilidad.
Donde se pregunta y se crea mediante la conversación,
las expresiones artísticas y la experimentación.
Donde el aprendizaje se basa en la competencia y la comparación entre los estudiantes.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 4 pts
¿Cómo nombramos en Cosmo las cosas y a qué hace referencia con el MEN? la respuesta en ese orden:
Aprendizaje esencial, Aspiración de aprendizaje, Aprendizajes Inspiradores, Propósitos de aprendizaje.
Objetivo de aprendizaje, perfil de egreso, plan de estudios, Secuencia didáctica.
DBAs, lineamientos y estándares, mallas, competencias.
Estándares- lineamientos curriculares, DBAs, competencias, mallas.
DBAs, competencias, mallas, estándares- lineamientos curriculares.
Objetivo de aprendizaje, Secuencia didáctica, perfil de egreso, plan de estudios.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 4 pts
Ahora, ¿A qué hacen referencia los siguientes términos en Cosmo?
Aprendizaje esencial: Perfil de egreso del grado.
Propósito de Az: perfil de egreso de la Escuela.
Aspiración: perfil de egreso del colegio.
Aprendizaje esencial: DBAs.
Propósito de Az: estándares y lineamientos.
Aspiración: Competencias.
Aprendizaje esencial: objetivo de la sesión.
Propósito de Az: hacia donde se espera llegar en el grado.
Aspiración: objetivo desde la Escuela.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
10 sec • 2 pts
¿Cuáles premisas pedagógicas orientan nuestra práctica?
Evaluación sumativa.
Pedagogías activas.
Salidas pedagógicas.
Cuidado propio, de los demás y el entorno.
Evidencias fundamentan la práctica.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 5 pts
¿Cómo vivimos el ABP en la Escuela Crea?
Tenemos diferentes tipologías de proyectos y enfatizamos en el proceso más que en el resultado final.
Seguimos una ruta ABP con las etapas de: Cautivar- activar- compartir y reflexionar.
Cada ciclo se proponen preguntas a los estudiantes y ellxs eligen democráticamente cuál trabajar.
Desarrollamos 2 microproyectos y un proyecto final.
Los niños y niñas construyen productos de múltiples maneras para dar respuesta a la pregunta elegida.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 4 pts
¿Cómo evaluamos en Cosmo?
Nuestro proceso se centra en medir el rendimiento final de los estudiantes en un examen o prueba, sin proporcionar retroalimentación continua durante el proceso de aprendizaje.
Nuestro proceso evaluativo prima la memoria, nos basamos en la capacidad de los estudiantes para recordar hechos y datos específicos sin aplicar habilidades prácticas o reflexivas en contextos reales.
Nuestro proceso de evaluación recoge los principios de la evaluación formativa, autentica y por competencias haciendo de esta un ejercicio continuo que se fundamenta en aspiraciones de aprendizaje
7.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
¿Para qué utilizamos la evaluación en el proceso pedagógico?
8.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué sientes que aún no tienes claro en tu proceso pedagógico como mentor/a o mediador/a?
Enfócate en el modelo pedagógico y formaciones.
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