-ПОВТОРЕНИЕ-

-ПОВТОРЕНИЕ-

11th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

64_Задания 14 и 15

64_Задания 14 и 15

11th Grade

11 Qs

Согласованные и несогласованные определения

Согласованные и несогласованные определения

7th Grade - Professional Development

15 Qs

Названия одежды в русском языке

Названия одежды в русском языке

9th - 11th Grade

10 Qs

Плава гробница

Плава гробница

11th Grade

12 Qs

Повторяем  словосочетание

Повторяем словосочетание

1st - 12th Grade

12 Qs

Искрена песма

Искрена песма

11th Grade

10 Qs

English words 1

English words 1

1st - 11th Grade

20 Qs

Ударения ЕГЭ

Ударения ЕГЭ

11th Grade

13 Qs

-ПОВТОРЕНИЕ-

-ПОВТОРЕНИЕ-

Assessment

Quiz

World Languages

11th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Каролина :)

Used 7+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Напиши местоименное наречие со значением следствия:

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Напиши уточняющую частицу:

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Самостоятельно подберите противительный союз, который должен стоять на

месте пропуска. Деревню

предпочитали люди гармоничные – тихие, трудолюбивые, спокойные; они

ничего не искали, но землю обрабатывали умело и налоги платили исправно.

Пассионарии <…> стремились покинуть тихую деревню, руководствуясь

идеей, сформулированной ещё в античности: «Случай пробегает мимо –

блажен, кто схватил его за волосы».

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

связь с помощью сочинительного союза и форм(ы) слов(а).

(29)Рождается желание глубоко постигнуть, осмыслить явления и сопоставить

одно явление с другим. (30)Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к

биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе,

в которую они жили. (31)Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры.

(32)Каждому явлению отводится своё место. (33)И каждое явление оценивается не

только само по себе, но и в сопоставлении с другими. (34)Значительное, великое мы

научаемся отличать от пошлого и преходящего. (35)Великие творения слушаем,

смотрим и перечитываем неоднократно. (36)И с каждым разом находим в творениях

всё больше красот.


5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Выбери словосочетания, в которых пароним употреблён верно:

ХИЩНАЯ вырубка леса

ПРЕДСТАВИТЬ документы

СЛОВЕСНЫЙ портрет

РОМАНТИЧНАЯ поэтома

ДЕЙСТВЕННЫЙ билет

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено

выделенное слово.

1. В программу работ экспедиции был включён поиск ДЕЙСТВУЮЩИХ

вулканов.

2. Моя работа проходила главным образом в широких БОЛОТИСТЫХ долинах

речек.

3. Дом начинает приобретать ЖИЛИЩНЫЙ вид: полы украшает художествен-

ный паркет, стены – венецианская штукатурка, потолки – лепнина.

4. Во время ремонта у крыльца ОТГОРОДИЛИ половину участка для

палисадника, обнесли низкой кованой решёткой.

5. И в самую тяжкую минуту за буйной и свирепой толпой каторжников встал

в памяти Достоевского ВЕЛИЧАВЫЙ и кроткий образ крепостного мужика

Марея.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Выбери словосочетания, в которых нет речевой ошибки:

оказать впечатление

завоевать победу

придать усилия

выдвинуть гипотезу

предпринять шаги

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?