Didáctica y Dirección

¿Qué es la didáctica directiva según las lecturas?

• Una estrategia exclusiva para el aula centrada en los alumnos.

• Una metodología tradicional para evaluar a los docentes.

• Un conjunto de estrategias pedagógicas aplicadas por líderes escolares para mejorar la enseñanza-aprendizaje y la gestión institucional.

¿Cuál de los siguientes elementos no es un componente esencial de la planeación didáctica?

• Delegación de la administración financiera.

• Diagnóstico institucional.

• Definición de objetivos y metas.

Según las lecturas, ¿qué herramienta se utiliza para analizar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el contexto institucional?

• Software de gestión de proyectos.

• Canvas Educativo.

• Matriz FODA.

¿Cuál es el objetivo principal de la planeación didáctica en la gestión escolar?

• Facilitar la organización administrativa de la institución.

• Evaluar el desempeño financiero de la institución.

• Traducir los objetivos estratégicos institucionales en acciones pedagógicas concretas.

¿Qué enfoque es promovido por la didáctica directiva para desarrollar una cultura de aprendizaje continuo?

• Supervisión rígida del trabajo docente.

• Implementación de estrategias pedagógicas innovadoras.

• Evaluación exclusiva de resultados académicos.

¿Qué significa que un objetivo sea SMART en el contexto de la planeación didáctica?

• Simple, Mensurable, Asumible, Realista, Temporal.

• Sencillo, Motivador, Analítico, Realista, Tangible.

• Específico, Medible, Alcanzable, Relevante, Tiempo definido.

¿Cuál es un ejemplo de innovación educativa según las lecturas?

• Supervisión de las actividades administrativas por parte de los directores.

• Implementación de plataformas digitales para personalizar el aprendizaje.

• Uso de metodologías tradicionales en el aula.

¿Qué papel desempeña el director como mediador didáctico?

• Diseñar estrategias que potencien la calidad educativa y guíen a los docentes hacia mejores prácticas.

• Supervisar exclusivamente las actividades administrativas.

• Organizar únicamente las reuniones escolares.

¿Cuál es una oportunidad clave destacada en la planeación didáctica?

• La resistencia al cambio por parte del personal docente.

• La falta de formación docente para implementar nuevas metodologías.

• La integración de tecnologías emergentes en las estrategias pedagógicas.

¿Qué método de evaluación combina indicadores cualitativos y cuantitativos según las lecturas?

• Uso de rúbricas y encuestas para medir satisfacción y resultados académicos.

• Supervisión directa del aula sin análisis de datos.

• Evaluación única al final del ciclo escolar.