T6 Aprendizaje. Aplicaciones Terapéuticas

¿Qué es el control por el estímulo?

• Una técnica de aprendizaje social

• La capacidad de un estímulo para influir en la conducta

• Un método de castigo

• Un tipo de refuerzo positivo

Answer explanation

El control por el estímulo se refiere a cómo un estímulo puede influir en la conducta de un individuo, lo que lo convierte en la opción correcta. Las otras opciones no describen adecuadamente este concepto.

¿Cuál de las siguientes es una técnica para modificar conductas?

• Discriminación

• Generalización

• Desvanecimiento

• Extinción

Answer explanation

El desvanecimiento es una técnica que implica reducir gradualmente el refuerzo de una conducta, lo que puede llevar a su modificación. A diferencia de la discriminación, generalización y extinción, se centra en el cambio gradual.

¿Qué se entiende por generalización del estímulo?

• La capacidad de responder a estímulos similares

• La observación de modelos

• La eliminación de un comportamiento

• La identificación de un estímulo discriminativo

Answer explanation

La generalización del estímulo se refiere a la capacidad de responder de manera similar a estímulos que son parecidos entre sí. Por lo tanto, la respuesta correcta es "La capacidad de responder a estímulos similares".

¿Qué técnica se utiliza para reforzar conductas incompatibles?

• Reforzamiento diferencial de tasas bajas

• Sobrecorrección

• Economía de fichas

• Reforzamiento diferencial de conducta incompatible

Answer explanation

La técnica de reforzamiento diferencial de conducta incompatible se utiliza para fomentar conductas que no pueden ocurrir al mismo tiempo que la conducta no deseada, ayudando a reducirla al reforzar alternativas compatibles.

¿Quién es el principal exponente de la teoría del aprendizaje social?

• Albert Bandura

• B.F. Skinner

• Sigmund Freud

• Carl Rogers

Answer explanation

Albert Bandura es el principal exponente de la teoría del aprendizaje social, que enfatiza el aprendizaje a través de la observación y la imitación de modelos, a diferencia de otros enfoques como el conductismo de Skinner.

¿Qué implica la técnica de economía de fichas?

• Utilizar modelos para enseñar habilidades

• Reforzar conductas a través de castigos

• Eliminar un comportamiento indeseado

• Reforzar conductas deseadas con fichas canjeables

Answer explanation

La técnica de economía de fichas se basa en reforzar conductas deseadas mediante el uso de fichas canjeables, lo que motiva a los individuos a repetir comportamientos positivos a cambio de recompensas.

¿Qué es el aprendizaje social?

• Un proceso de extinción

• Adquisición de conductas observando a otros

• Un método de castigo

• Un tipo de condicionamiento operante

Answer explanation

El aprendizaje social se refiere a la adquisición de conductas observando a otros, lo que implica que las personas pueden aprender sin necesidad de experimentar directamente las consecuencias de sus acciones.

¿Cuál es un componente clave del aprendizaje social?

• Desvanecimiento

• Extinción

• Generalización

• Atención

Answer explanation

La atención es fundamental en el aprendizaje social, ya que permite observar y procesar comportamientos de otros, facilitando la imitación y el aprendizaje. Sin atención, no se puede aprender de los modelos sociales.

¿Qué técnica se utiliza para reducir la frecuencia de una conducta indeseada?

• Sobrecorrección

• Desvanecimiento

• Economía de fichas

• Reforzamiento diferencial de tasas bajas

Answer explanation

El reforzamiento diferencial de tasas bajas se utiliza para disminuir la frecuencia de una conducta indeseada, reforzando solo las respuestas que ocurren por debajo de un cierto nivel, promoviendo así comportamientos menos frecuentes.

¿Qué se busca con la técnica de sobrecorrección positiva?

• Generalizar habilidades aprendidas

• Reforzar conductas deseadas

• Realizar acciones correctivas tras una conducta inapropiada

• Eliminar un comportamiento indeseado

Answer explanation

La técnica de sobrecorrección positiva se utiliza para realizar acciones correctivas tras una conducta inapropiada, ayudando a la persona a entender y corregir su comportamiento no deseado.