Falsafah konstruktivisme

Apakah maksud teori pembelajaran konstruktivisme?

• Pembelajaran berdasarkan aspek pembentukan tingkah laku.

• Membina pengetahuan berdasarkan penglibatan secara aktif di dalam kelas dan pengalamannya sendiri.

• Pembelajaran berdasarkan eksperimen terhadap haiwan.

• Pembelajaran berdasarkan peneguhan positif dan negatif.

Siapakah tokoh yang terlibat dalam Teori Pembelajaran Konstruktivisme ?

• Tam (2000), Jean Piaget dan Lev Vygotsky

• Neils Bohr dan Thomas Kuhn

• Galileo Galilei dan Plato

• Albert Einstein dan Socrates

Yang manakah lebih ditekankan oleh teori pembelajaran kontruktivisme?

• Pelajar tidak perlu diberikan tugasan

• Pelajar melakukan tugasan secara individu

• Pelajar melakukan tugasan secara berkumpulan

Apakah elemen penting dalam Teori Pembelajaran Konstruktivisme?

• Pembelajaran berpusat pada guru

• Pembelajaran berpusat pada murid

• Pembelajaran berpusat pada teknologi

Apakah peranan guru di dalam bilik darjah konstrutivisme?

• Pemberi ilmu semata-mata

• Penceramah

• Fasilitator

• Orang tengah dan pembimbing

Ciri-ciri umum pembelajaran konstruktivisme.

• Pelajar bertindak balas secara aktif

• Pelajar diminta pasif di dalam kelas

• Pelajar perlu menghafal semua dengan baik

• Pelajar perlu faham setiap konsep yang dikemukakan