ФОӘ 181-20

Экскурсия мазмұнына қарай .......... болып бөлінеді.

• тақырыптық және мазмүндық

• күнібұрынғы және кешенді

• қорытындылаушы және күнібұрынғы

• тақырыптық және кешенді

• кешенді және күнібұрынғы

Қандай да бір тақырыпты немесе бөлімді оқып үйренуге байланысты өткізілетін экскурсия -

• Кешенді экскурсия.

• Тақырыптық экскурсия

• мазмұндық экскурсия

• Күнібұрынғы экскурсия.

• Қорытындылаушы экскурсия

Физика бойынша және басқа оқу пәндері бойынша мәселелердің ауқымын кеңінен қамтитын экскурсия-

• Тақырыптық және кешенді экскурсиялар

• Тақырыптық экскурсия.

• Күнібұрынғы экскурсия.

• Қорытындылаушы экскурсия.

• Кешенді экскурсия

Экскурсияларды дидактикалық мақсаты бойынша ......... деп бөледі

• күнібұрынғы және қорытындылаушы

• тақырыптық және күнібұрынғы

• кешенді және күнібұрынғы

• тақырыптық және кешенді

• күнібұрынғы және кешенді

Қандай да бір тақырыпты оқып үйрену алдында оқушылардың жаңа тақырыпты оқып үйрену үшін көріп-білу қорын жинақтау мақсатымен өткізілетін экскурсия -

• Кешенді экскурсия.

• Тақырыптық экскурсия.

• Тақырыптық және кешенді экскурсиялар

• Күнібұрынғы экскурсия.

• Қорытындылаушы экскурсия

................ экскурсиялар, тақырыпты немесе бөлімді оқып үйренудің соңында, оқушыларды үйренілген құбылыстар мен заңдарды техникада қолданумен таныстыру мақсатында өткізіледі.

• Қорытындылаушы

• Тақырыптық және кешенді

• Күнібұрынғы

• Кешенді

• Тақырыптық

Бұл экскурсиялар оқушыларды табиғаттағы физикалық құбылыстарды көре білуге тәрбиелейді.

• Күнібұрынғы экскурсия.

• Тақырыптық және кешенді экскурсиялар

• Кешенді экскурсиялар.

• Табиғатта жасалатын экскурсиялар

• Қорытындылаушы экскурсиялар

    ................. экскурсиялардың негізгі мақсаты – физикалық құбылыстар мен заңдарды өнеркәсіпте және ауыл шаруашылығында, көлікте және байланыста, медицина мен ғылыми зерттеулерде қолдануларын көрсету.

• Тақырыптық

• Кешенді

• Өндірістік

• Қорытындылаушы

• Күнібұрынғы

Ірі мекемелерде өткізілетін экскурсия.

• Өндірістік экскурсия.

• Күнібұрынғы экскурсия.

• Кешенді экскурсия.

• Табиғатта жасалатын экскурсия

• Қорытындылаушы экскурсия.

Бір-біріне жақын пәндердің мұғалімдері бірігіп қандай экскурсияларды жоспарлаған жөн?

• Өндірістік экскурсияларды

• Табиғатта жасалатын экскурсияларды

• Кешенді экскурсияларды

• Қорытындылаушы экскурсияларды

• Күнібұрынғы экскурсияларды.