тко 130-150

тко 130-150

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

programming base

programming base

1st Grade - University

15 Qs

Вопросы по фулфилменту

Вопросы по фулфилменту

University

15 Qs

С hashtag base

С hashtag base

University

20 Qs

15х4 05.09.2025

15х4 05.09.2025

University

20 Qs

Введение в практику переговоров

Введение в практику переговоров

University

15 Qs

Глаголы движения с приставками

Глаголы движения с приставками

University

15 Qs

Авторское право

Авторское право

University

18 Qs

Образовательные платформы

Образовательные платформы

10th Grade - University

20 Qs

тко 130-150

тко 130-150

Assessment

Quiz

Education

University

Easy

Created by

Kamila Sainova

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

кейсование образовательного процесса в обратном дизайне:

система оценивания – процесс воспитания - процесс обучения и преподавания.

цель - урок – система оценивания

система оценивания- учебная программа –- процесс обучения и преподавания.

учебная программа – система оценивания - процесс обучения и преподавания

процесс воспитания – система оценивания - процесс обучения и преподавания.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

.Что такое тестирование?  

научно поставленный опыт преобразования педагогического процесса в точно учитываемых условиях

строго научное проектирование и точное воспроизведение

метод массового сбора материала с помощью специально разработанных опросников

целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, проводимое в строго контролируемых условиях, позволяющее объективно измерять характеристики педагогического процесса

расположение собранных данных в определенной последовательности, определения места в этом ряду изучаемых объектов

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Педагогическая таксономия позволяет:  

гарантировать достижения учебной цели

формировать содержание учебной цели

выделить опорные понятия темы

классифицировать учебные цели по категориям

строго научно проектировать и точно воспроизводить

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Основные преимущества тестового контроля уровня знаний обучаемых:

способность педагогического теста охватывать все разделы учебной программы и обеспечивать полную проверку теоретических знаний;

индивидуальный характер и возможность контроля личной образовательной деятельности каждого обучаемого;

возможность систематичного проведения тестового контроля на всех этапах образовательного процесса;

Все ответы верны;

объективность оценок уровня знаний обучаемых при помощи тестового контроля;

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Найдите неверный ответ. К типичным грамматическим ошибкам относятся:  

Ошибки в согласовании (злой собака);

Ошибки при образовании слова (непоседка-непоседа);

Написание проверяемых гласных и согласных (посветить-посвятить)

При образовании форм слова (облаки, рельса)

Ошибки в управлении (жажда к славе)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Найдите речевые ошибки:  

В Казахстане появится еще одна ипотечная програма.

Работа выполнена некачественно.

Солнце светит неярка.

Мама велела мне надеть свитер, я наперерез отказался.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Инструмент диагностики:  

контрольная работа

диктант

сочинение

тесты

упражнение

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?