131-......

131-......

KG

53 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Абайтану 1-50

Абайтану 1-50

1st Grade

50 Qs

200-250

200-250

University

50 Qs

1-АЙ 4-АПТА ҚҰҚЫҚ(VPS)

1-АЙ 4-АПТА ҚҰҚЫҚ(VPS)

1st Grade - University

51 Qs

келесы 50 сурактар

келесы 50 сурактар

KG

50 Qs

Педагогика 2 ЖЖЖЖ

Педагогика 2 ЖЖЖЖ

University

50 Qs

Психология 1-50

Психология 1-50

University

50 Qs

Педагогика және киберпедагогика 100-150

Педагогика және киберпедагогика 100-150

KG

50 Qs

БИО 3-АЙ 4-АПТА(2)

БИО 3-АЙ 4-АПТА(2)

KG

50 Qs

131-......

131-......

Assessment

Quiz

Others

KG

Medium

Created by

Меруерт Тұрғынбай

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

53 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Кері байланыс технологиясында білім беру үдерісін жоспарлаудың бірінші кезеңі

Мақсаттар мен қалаулы нәтижелерді анықтау

Қолайлы дәлелдерді анықтау

Білім алушылардың нәтижелерге жету үдерісін жоспарлау

Өзара әрекет негізінде қажетті дағдыларды меңгеру

Мұғалім тарапынан көрсетілетін қолдауды азайту

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Кері байланыс технологиясында білім беру үдерісін жоспарлаудың екінші кезеңі

Қолайлы дәлелдерді анықтау

Мақсаттар мен қалаулы нәтижелерді анықтау

Білім алушылардың нәтижелерге жету үдерісін жоспарлау

Өзара әрекет негізінде қажетті дағдыларды меңгеру

Мұғалім тарапынан көрсетілетін қолдауды азайту

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Кері байланыс технологиясында білім беру үдерісін жоспарлаудың үшінші кезеңі

Білім алушылардың нәтижелерге жету үдерісін жоспарлау

Мақсаттар мен қалаулы нәтижелерді анықтау

Қолайлы дәлелдерді анықтау

Өзара әрекет негізінде қажетті дағдыларды меңгеру

Мұғалім тарапынан көрсетілетін қолдауды азайту

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Кері дизайн - негізгі мазмұн емес (контент), оқытудың жоспарланған нәтижелері болып табылады -деп анықтама берген ғалымдар

Велединская, Дорофеева

Уигнис, Тай

Дэвис, Херш

Дарлинг, Вэнворс

Брунер, Вуд

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Оқушы пассивті бағаланушыдан бағалау үдерісінің белсенді «жасаушысына/құрылысшысына» айналады

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Оқушы пассивті бағаланушыдан бағалау үдерісінің белсенді «жасаушысына/құрылысшысына» айналады

Әлеуметтік-конструктивистік білім беру теориясы

Кері дизайн

Скаффолдинг теориясы

Сөйлеу әрекетінің теориясы

Білімді толық меңгеру теориясы

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Оқыту білім алушылардың жаңа ақпаратты түсінуін, тәжірибе жинақтауын өзгерту (трансформациялау) үшін қолдануы қажет - деп анықтама берген ғалым

Выготский

Рейс

Вуд

Браун

Брунер

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?