UNIDAD 4 - ADQL

¿Qué característica define la dislalia funcional?

• Es una dificultad específica para comprender textos escritos.

• Es un trastorno en la articulación de los fonemas.

• Es la omisión sistemática de palabras gramaticales.

¿Qué fonema se clasifica como bilabial?

• /m/

• /z/

• /f/

Según el modo de articulación, ¿cómo se clasifica el fonema /k/?

• Fricativo.

• Oclusivo.

• Nasal.

¿Qué se busca con una intervención educativa?

• Promover cambios medibles en conocimientos, actitudes o prácticas.

• Implementar actividades lúdicas sin evaluación.

• Limitar las modificaciones en la planificación docente.

¿Qué causa puede estar asociada a la dislalia funcional?

• Alteraciones genéticas.

• Estimulación deficiente en el entorno lingüístico.

• Uso excesivo de vocabulario técnico.

¿Qué fonema se trabaja específicamente en niños de 3 años según el programa de estimulación del lenguaje?

• /rr/

• /j/

• /t/

¿Qué caracteriza a los fonemas fricativos?

• Un cierre completo de la cavidad bucal.

• El paso del aire que genera fricción.

• La vibración de la punta de la lengua.

¿Qué dificultad caracteriza al retraso simple del lenguaje (RSL)?

• Desarrollo transitorio con patrones lingüísticos de etapas anteriores.

• Problemas permanentes de aprendizaje.

• Deficiencias en la construcción de narrativas complejas.

¿Qué fonema requiere un punto de articulación labiodental?

• /f/

• /b/

• /s/

¿Qué tipo de dislalia implica la supresión de un fonema?

• Omisión.

• Sustitución.

• Distorsión.