Để thực hiện quá trình đo lường, phải biết chọn cách đo các nhau và không phụ thuộc vào thành phần nào:

Độ chính xác yêu cầu của phép đo

Bước đầu tiên trong bốn bước chính của phép đo cơ bản là:

Thiết lập đơn vị vật lý

So sánh tín hiệu đo với đơn vị được lấy làm chuẩn

Ghi nhận kết quả so sánh

Bước thứ hai trong bốn bước chính của phép đo cơ bản là:

Thiết lập đơn vị vật lý

So sánh tín hiệu đo với đơn vị được lấy làm chuẩn

Ghi nhận kết quả so sánh

Bước thứ ba trong bốn bước chính của phép đo cơ bản là:

So sánh tín hiệu đo với đơn vị được lấy làm chuẩn

Thiết lập đơn vị vật lý

Ghi nhận kết quả so sánh

Bước cuối cùng trong bốn bước chính của phép đo cơ bản là:

Ghi nhận kết quả so sánh

Thiết lập đơn vị vật lý

So sánh tín hiệu đo với đơn vị được lấy làm chuẩn

Phương pháp đo thay thế là?

Phép đo tiến hành 2 lần (với đại lượng cần đo và mẫu), rồi điều chỉnh để có kết quả như nhau.

Đánh giá hiệu số của đại lượng đo với mẫu.

Kết quả đo được lấy trực tiếp trên thang độ của thiết bị chỉ thị.

Đại lượng cần đo được biến đổi thành các tín hiệu xung rời rạc. Trị số đại lượng này được tính bằng số xung tương ứng.

Phương pháp đo hiệu số là?

Đánh giá hiệu số của đại lượng đo với mẫu.

Phép đo tiến hành 2 lần (với đại lượng cần đo và mẫu), rồi điều chỉnh để có kết quả như nhau.

Kết quả đo được lấy trực tiếp trên thang độ của thiết bị chỉ thị.

Đại lượng cần đo được biến đổi thành các tín hiệu xung rời rạc. Trị số đại lượng này được tính bằng số xung tương ứng.

Phương pháp đo thẳng là?

Phép đo tiến hành 2 lần (với đại lượng cần đo và mẫu), rồi điều chỉnh để có kết quả như nhau.

Đánh giá hiệu số của đại lượng đo với mẫu.

Kết quả đo được lấy trực tiếp trên thang độ của thiết bị chỉ thị.

Đại lượng cần đo được biến đổi thành các tín hiệu xung rời rạc. Trị số đại lượng này được tính bằng số xung tương ứng.

Phương pháp đo rời rạc hóa là?

Phép đo tiến hành 2 lần (với đại lượng cần đo và mẫu), rồi điều chỉnh để có kết quả như nhau.

Đánh giá hiệu số của đại lượng đo với mẫu.

Kết quả đo được lấy trực tiếp trên thang độ của thiết bị chỉ thị.

Đại lượng cần đo được biến đổi thành các tín hiệu xung rời rạc. Trị số đại lượng này được tính bằng số xung tương ứng.

Cảm biến là gì:

Là thiết bị điện tử cảm nhận những trạng thái hay quá trình vật lý, hóa học hay sinh học của môi trường cần khảo sát, và biến đổi thành tín hiệu điện để thu thập thông tin về trạng thái hay quá trình đó.

Là linh kiện bị điện tử cảm nhận những trạng thái hay quá trình vật lý, hóa học hay sinh học của môi trường cần khảo sát, và biến đổi thành tín hiệu điện để thu thập thông tin về trạng thái hay quá trình đó.

Là thiết bị điện tử cảm nhận những trạng thái hay quá trình vật lý, hóa học hay sinh học của môi trường cần khảo sát, và biến đổi thành tín hiệu quang để thu thập thông tin về trạng thái hay quá trình đó.

Là linh kiện điện tử cảm nhận những trạng thái hay quá trình vật lý, hóa học hay sinh học của môi trường cần khảo sát, và biến đổi thành tín hiệu quang để thu

Một linh kiện chịu tác động của đại lượng cần kiểm tra không có tính chất điện và cho ta một đặc trưng mang bản chất điện.

Một thiết bị chịu tác động của đại lượng cần kiểm tra không có tính chất điện và cho ta một đặc trưng mang bản chất điện.

Một thiết bị chịu tác động của đại lượng cần kiểm tra có tính chất điện và cho ta một đặc trưng không mang bản chất điện.

Một linh kiện chịu tác động của đại lượng cần kiểm tra có tính chất điện và cho ta một đặc trưng không mang bản chất điện.

Đối với cảm biến, đặc trưng s là hàm của đại lượng m s = f(m) Trong đó s là:

Phản ứng của cảm biến

Độ nhạy của cảm biến

Đặc tuyến của cảm biến

Đối với cảm biến, đặc trưng s là hàm của đại lượng m s = f(m) Trong đó m là:

Phản ứng của cảm biến

Độ nhạy của cảm biến

Đặc tuyến của cảm biến

Các loại cảm biến có mẫu số chung là được làm từ các phần tử điện thay đổi tính chất theo sự biến đổi của môi trường.

Các loại cảm biến có mẫu số riêng là được làm từ các phần tử điện thay đổi tính chất theo sự biến đổi của môi trường.

Cấu tạo chung của cảm biến là:

Gồm các phần tử mạch điện tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh

Gồm các phần tử vật lý, kim loại và phi kim loại tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh

Gồm các phần tử bán dẫn tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh

Gồm các phần tử thụ động tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh

Module cảm biến phải được đặt:

Gần đối tượng thử nghiệm

Xa đối tượng thử nghiệm

Không cần đối tượng thử nghiệm

Gần hoặc xa đối tượng thử nghiệm tùy vào điều kiện thời tiết

Các phần tử cảm biến trong module sẽ phát ra:

Một từ trường lớn và xoay chiều

Một từ trường nhỏ và một chiều

Một từ trường lớn và một chiều

Một từ nhỏ lớn và xoay chiều

Từ trường trong các module cảm biến có khả năng:

Có thể đi xuyên qua bề mặt của đối tượng thử nghiệm mà không để lại bất kỳ ảnh hưởng nào.

Có thể tăng dần độ lớn theo thời gian thực

Có khả năng thay đổi từ một chiều sang xoay chiều

Có thể thay đổi các thông số của cảm biến

Căn cứ vào đại lượng đầu ra, người ta chia cảm biến thành:

Cảm biến tích cực và cảm biến thụ động

Cảm biến tích cực âm và cảm biến tích cực dương

Cảm biến một chiều và cảm biến xoay chiều

Cảm biến phân cực và cảm biến không phân cực

Cảm biến tích cực là cảm biến:

Giống như một trở kháng

Cảm biến tích cực là cảm biến:

Giống như một trở kháng

Cảm biến thụ động là cảm biến:

Giống như một trở kháng

Dựa theo nguyên lý hoạt động thì cảm biến vật lý là loại cảm biến:

Được chế tạo từ các đặc tính vật lý của thành phần biến đổi cụ thể

Được chế tạo từ các đặc tính vật lý của các thành phần trong cảm biến

Được chế tạo từ các đặc tính vật lý của nguồn nuôi cảm biến

Được chế tạo từ các đặc tính vật lý của các đại lượng đầu ra

Dựa theo nguyên lý hoạt động thì cảm biến hóa học là loại cảm biến:

Phản ứng điện hóa, giúp chuyển đổi thành phần, nồng độ của các hợp chất vô cơ hoặc hữu cơ thành tín hiệu điện.

Phản ứng nhiệt điện, giúp chuyển đổi thành phần, nồng độ của các hợp chất vô cơ hoặc hữu cơ thành tín hiệu điện.

Phản ứng hữu cơ, giúp chuyển đổi thành phần, nồng độ của các hợp chất vô cơ hoặc hữu cơ thành tín hiệu điện.

Phản ứng vô cơ, giúp chuyển đổi thành phần, nồng độ của các hợp chất vô cơ hoặc hữu cơ thành tín hiệu điện.

Dựa theo nguyên lý hoạt động thì cảm biến sinh học là cảm biến:

Sử dụng các hóa chất hoạt tính sinh học.

Sử dụng các hợp chất hoạt tính sinh học.

Dựa theo nguyên lý hoạt động thì cảm biến sinh học là cảm biến:

Sử dụng các hóa chất hoạt tính sinh học.

Sử dụng các hợp chất hoạt tính sinh học.

Sử dụng các nguyên tố hoạt tính sinh học.

Sử dụng các thiết bị hoạt tính sinh học.

Ôn Tập Đo Lường

Authored by HA vy

Science

12th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

142 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đo lường là gì?

Là một quá trình đánh giá định lượng đại lượng cần đo để có kết quả bằng số so với đơn vị đo.

Là một quá trình đánh giá chất lượng đại lượng cần đo để có kết quả bằng số so với đơn vị đo.

Là một quá trình làm chuẩn đại lượng cần đo để có kết quả bằng số so với đơn vị đo.

Kết quả của đại lượng cần đo

Đại lượng cần đo

Đơn vị đo

Mẫu tín hiệu cần đo

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Popular Resources on Wayground

8 questions

Spartan Way - Classroom Responsible

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

3 questions

Integrity and Your Health

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

9 questions

FOREST Perception

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Science

10 questions

Symbiotic Relationships

Lesson

•

9th - 12th Grade

17 questions

Sex-Linked, Co and Incomplete Dominance

Quiz

•

9th - 12th Grade

5 questions

Greenhouse Effect and Climate Change

Interactive video

•

11th - 12th Grade

9 questions

The Mole Concept

Lesson

•

9th - 12th Grade

20 questions

Speed, Velocity, and Acceleration Quiz

Quiz

•

9th - 12th Grade

11 questions

Photosynthesis and ATP

Lesson

•

9th - 12th Grade

13 questions

Amoeba Sisters: Biomolecules

Interactive video

•

9th - 12th Grade

11 questions

Differentiate Sexual and Asexual Reproduction

Quiz

•

9th - 12th Grade

Ôn Tập Đo Lường

Đo lường là gì?

Có mấy thao tác chính của 1 quá trình đo lường?

Thao tác nào không nằm trong các thao tác chính của quá trình đo lường:

Thao tác đầu tiên trong 3 thao tác chính của quá trình đo lường là:

Thao tác thứ hai trong 3 thao tác chính của quá trình đo lường là:

Thao tác cuối cùng trong 3 thao tác chính của quá trình đo lường là:

Một quá trình đo có thể viết dưới dạng; X AX = X0 Trong đó Ax là:

Một quá trình đo có thể viết dưới dạng; X AX = X0 Trong đó X là:

Một quá trình đo có thể viết dưới dạng; X AX = X0 Trong đó X0 là:

Ngành khoa học chuyên nghiên cứu về các phương pháp để đo các đại lượng khác nhau, nghiên cứu về mẫu và đơn vị đo được gọi là:

Access all questions and much more by creating a free account

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Science