Uji Pemahaman Teori Pembelajaran

Uji Pemahaman Teori Pembelajaran

12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pengembangan Kompetensi Guru Kurikulum Merdeka

Pengembangan Kompetensi Guru Kurikulum Merdeka

12th Grade

15 Qs

PEDAGOGIK SRI 1

PEDAGOGIK SRI 1

1st Grade - Professional Development

20 Qs

PPPK PART 2

PPPK PART 2

12th Grade

20 Qs

PPPK 3

PPPK 3

KG - University

21 Qs

PKP HESTI 2

PKP HESTI 2

12th Grade - Professional Development

20 Qs

PRETEST PPG SOSPRI

PRETEST PPG SOSPRI

12th Grade - University

20 Qs

Uji Pemahaman Literasi dan Numerasi

Uji Pemahaman Literasi dan Numerasi

12th Grade - University

25 Qs

Pedagogic Games II

Pedagogic Games II

1st Grade - University

25 Qs

Uji Pemahaman Teori Pembelajaran

Uji Pemahaman Teori Pembelajaran

Assessment

Quiz

Professional Development

12th Grade

Easy

Created by

Muhammad Khoirul Afif

Used 3+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa inti dari teori Ausubel?

Inti dari teori Ausubel adalah pembelajaran yang terpisah dari pengetahuan sebelumnya.

Teori Ausubel menekankan pada penghafalan tanpa pemahaman.

Inti dari teori Ausubel adalah pembelajaran bermakna yang mengaitkan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang sudah ada.

Pembelajaran hanya berdasarkan pengalaman pribadi.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siapa yang mengembangkan teori pembelajaran yang berfokus pada hasil belajar?

Robert M. Gagné

B.F. Skinner

Jean Piaget

Lev Vygotsky

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan skema dalam teori Piaget?

Skema adalah metode pengajaran yang digunakan di sekolah.

Skema adalah jenis permainan yang melibatkan banyak pemain.

Skema adalah alat untuk mengukur kecerdasan seseorang.

Skema adalah struktur mental yang membantu individu memahami dan mengorganisir informasi.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan dari taksonomi Bloom?

Untuk mengklasifikasikan tujuan pendidikan dan merancang kurikulum serta penilaian.

Untuk menentukan nilai ujian siswa.

Untuk mengurangi beban belajar siswa.

Untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi fokus utama dalam strategi pembelajaran kooperatif?

Kolaborasi antara siswa untuk mencapai tujuan belajar bersama.

Penggunaan teknologi tanpa keterlibatan siswa.

Pembelajaran individual tanpa interaksi dengan teman.

Persaingan antara siswa untuk mendapatkan nilai tertinggi.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan metode belajar aktif?

Metode belajar aktif adalah pendekatan yang mengutamakan hafalan daripada pemahaman.

Metode belajar aktif adalah pendekatan pembelajaran yang melibatkan partisipasi aktif siswa.

Metode belajar aktif adalah cara mengajar yang hanya melibatkan guru.

Metode belajar aktif tidak memerlukan interaksi antara siswa.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam teori Gagne, apa yang menjadi langkah pertama dalam proses pembelajaran?

Menarik Perhatian

Mengorganisir Materi

Memberikan Umpan Balik

Menyampaikan Tujuan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?