рк 1-25 дуниетану

«Адам және қоғам» пәнін оқыту әдістемесі пәні қай ғылымдар жүйесіне жатады:

• Математика

• Педагогика

• Биология

• <variant>География

«Адам және қоғам» пәнін әдістемесі қандай ғылымдармен тығыз байланысты:

• Педагогика, психология, биология, география

• Тарих, математика

• Педагогика биология, астрономия, математика

• Педагогика, қазақ тілі, математика, ана тілі

«Адам және қоғам» пәнін әдістемесі педагогиканың мына бөлімдерінің қайсысымен тығыз байланысты.

• Дидактика

• Педагогика тарихы.

• Дидактика мен тәрбие теориясы.

• Дидактика және тәрбие тарихы.

«Адам және қоғам» пәнін әдістемесі психологияның көмегімен зерттейтін заңдылықтары:

• Есте сақтау.

• Ойлау

• Танымдық

• Ойлау, есте сақтау, оқушы назарын аудару заңдылықтары.Ойлау

«Адам және қоғам» пәнін әдістемесі психологиямен байланысы негізінде шешетін проблемалары:

• Жеке оқушының психологиялық ерекшеліктері ескеріледі.

• Оқыту формаларын.

• Оқыту әдістерін.

• Әр пәннің ерекшелігі.

>«Адам және қоғам» пәнін әдістемесі биология ғылымының бөлімімен тығыз байланысты:

• Биотехнология

• Физиология.

• Генетика

• Гигиена

Әдістемедегі тарихи зерттеу әдісінің маңызы:

• Өткенді талдап, оның негізінде болашақ даму жолдары мен мақсатын анықтау

• Өткенді талдау

• Тәжірибені сараптау

• Жеке адамның проблемасы

діскер мұғалімдер тәжірибесін зерттеу әдісінің мәні:

• Жеке адамдардың өздері үшін қажетті.

• Қорытынды шығарады.

• Материал жинап, оның нәтижесінде қорытынды шығарылады

• Алдыңғы катарлы тәжірибелерді оқып үйреніп іс – тәжірибеге ендіру.

Жаппай мұғалімдер тәжірибесін зерттеу кезінде пайдаланылатын әдістің түрлері:

• Алдына қойған мақсаттарға байланысты шешіледі.

• Сауалнама алу.

• Сауалнама алу, құжаттарды зерттеу, әңгімелесу, сабаққа кіру.

• Жинақтайды

Әдістемелік зерттеулерде пайдаланылатын әдістердің  ең маңыздысы:

• Жеке зерттеушісінің педагогикалық экспериментті.

• Басқалардың жұмысына талдау жасау.

• Педагогикалық әдебиеттер жинау.

• Жеке өзінің күнделікті жұмысы.