ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Πώς αναφέρεται ο όρος Εκπαιδευτική Πολιτική;

• Ως καθημερινές πρακτικές

• Ως διαδικασία

• Ως τελικό αποτέλεσμα

• Όλα τα παραπάνω

Οι έννοιες που καθορίζουν την Εκπαιδευτική Πολιτική (ΕΠ) είναι η ιδεολογία, η κοινωνία, η εξουσία και η οργάνωση.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Ο σχεδιασμός της ΕΠ αποτελεί το 6ο βήμα από τα συνολικά 8 βήματα και θα μπορούσε να τοποθετηθεί στην 1η θέση γιατί προηγήθηκε χρονικά όλων των υπολοίπων.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Ένα από τα επίπεδα ανάπτυξης της εκπαιδευτικής πολιτικής είναι η ατζέντα της εκπαιδευτικής πολιτικής. Το περιεχόμενο της περιλαμβάνει:

• τους στόχους, τις προτεραιότητες και τις επιλογές μιας εκπαιδευτικής πολιτικής.

• ανθρώπους και διαδικασίες εκπόνησης της εκπαιδευτικής πολιτικής.

• τους στόχους της εκπαιδευτικής πολιτικής που μπορεί να είναι άτομα, ομάδες ανθρώπων ή και αντικείμενα στόχευσης

• την πορεία συγκρότησης και τις παραδόσεις του κοινωνικού συγκείμενου

Το 1ο βήμα της εκπαιδευτικής πολιτικής είναι:

• η παρατήρηση γεγονότων

• ο προγραμματισμός

• ο σχεδιασμός

• η διάγνωση προβλήματος

Το ιστορικό πλαίσιο συγκρότησης του κοινωνικού συγκείμενου αναφοράς έχει ως περιεχόμενο της ιστορική πορεία συγκρότησης και την κείμενη νομοθεσία και νομολογία.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Η εφαρμογή της Εκπαιδευτικής Πολιτικής στην Ελλάδα ακολουθεί τα 8 βήματα του κύκλου της εκπαιδευτικής πολιτικής.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Η εκπαιδευτική Πολιτική της Ελλάδας έχει διαμορφωθεί και επηρεαστεί πολλές φορές από τις Ευρωπαϊκές Πολιτικές Εκπαίδευσης.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ

Η Εκπαιδευτική Πολιτική με βάση την τοποθέτηση της στο σύνολο των πολιτικών αποτελεί υποσύνολο:

• Της πολιτικής κοινωνικής ανάπτυξης

• Του συνόλου της αναπτυξιακής πολιτική

• Της οικονομικής πολιτικής

• Όλα τα παραπάνω

Η Εκπαιδευτική Πολιτική διασφάλισης της ποιότητας θα πρέπει να είναι ενιαία για όλα τα εκπαιδευτικά πλαίσια χωρίς να ξεχωρίζει την συμβατική εκπαίδευση από την εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση.

• ΣΩΣΤΟ

• ΛΑΘΟΣ