IPAS Kelas 5 ganjil

Saat pagi hari, Dika melihat ada cahaya masuk ke kamarnya melalui kaca jendela. Peristiwa tersebut membuktikan sifat cahaya yang dapat .…

• dipantulkan

• diuraikan

• menembus benda bening

• dibiaskan

Benda-benda di atas yang dapat ditembus oleh cahaya yaitu ….

• 1, 2, dan 5

• 1, 2, dan 3

• 2, 3, dan 5

• 2, 4, dan 5

Setiap pagi Vivi bercermin untuk mengecek kerapian seragam sekolah yang dikenakannya. Cermin yang dia gunakan adalah cermin ….

• datar

• cekung

• cembung

• bikonkaf

Ibu menasehati Rini agar tidak memotong alis mata. Alis mata sangat penting karena berperan untuk ....

• melindungi mata dari air atau keringat

• melindungi mata dari benda asing (debu)

• tempat masuknya cahaya ke dalam mata

• membasahi bagian depan mata

Aku adalah bagian mata di tengah iris. Aku juga celah tempat masuknya cahaya ke bagian dalam mata. Aku adalah ....

• sklera

• pupil

• retina

• lipatan mata

Pak Anton berusia 41 tahun dan tidak mampu melihat benda dalam jarak dekat secara jelas. Pak Anton mengidap penyakit .…

• buta warna

• katarak

• mata tua

• mata silindris

Manusia dapat mendengarkan bunyi dengan frekuensi antara 20 - 20.000 Hz. Hewan yang dapat mendengar frekuensi di bawah 20 Hz yaitu . . . .

• gajah

• kupu-kupu

• lumba-lumba

• paus

Dora berteriak di suatu ruangan. Bunyi pantulannya terdengar kembali sebelum Dora selesai berteriak. Peristiwa tersebut disebut ....

• gema

• gaung

• penyerapan

• polarisasi

Perhatikan rantai makan berikut! Bunga → Kupu-kupu → Katak → ular Berikut pernyataan yang benar tentang rantai makanan di atas yaitu ....

• Bunga dapat berfotosintesis

• Katak mendapat energi dari ular

• Ular berperan sebagai pengurai

• Kupu-kupu merupakan puncak rantai makanan

Makhluk hidup yang dapat memproduksi makanannya sendiri disebut . . . .

• produsen

• konsumen tingkat 1

• konsumen tingkat 2

• pengurai