Cum explică teoria anomiei a lui Robert Merton apariția delincvenței?

IS - DAS - SOCASIS - Sem 10

Quiz
•
Social Studies
•
University
•
Medium

Cosmin GHEȚĂU
Used 5+ times
FREE Resource
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Prin lipsa oportunităților legale pentru atingerea valorilor sociale acceptate.
Prin slăbirea controlului social asupra indivizilor.
Prin faptul că normele sunt prea rigide pentru majoritatea populației.
Answer explanation
Răspuns corect: a) Prin lipsa oportunităților legale pentru atingerea valorilor sociale acceptate.
Paragraf aferent: „Merton a modificat conceptul de anomie pentru a se referi la tensiunea la care este supus comportamentul indivizilor atunci când normele acceptate intră în conflict cu realitatea socială. (...) Cei care nu „reușesc” pot fi condamnați pentru aparenta lor incapacitate de a realiza un progres material. În această situație, există o presiune enormă de a progresa prin orice mijloace, legitime sau nelegitime.”
Explicație: Merton susține că tensiunea dintre aspirațiile sociale (cum ar fi succesul financiar) și lipsa unor mijloace legitime de a le atinge poate duce la comportamente deviante sau criminale, mai ales în rândul celor dezavantajați.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Care este contribuția lui Howard Becker la teoria devianței?
Devianța este determinată de factori biologici și psihologici.
Comportamentul deviant este definit de societate prin procesul de etichetare.
Devianța apare doar în contextul unor subculturi delincvente.
Answer explanation
Răspuns corect: b) Comportamentul deviant este definit de societate prin procesul de etichetare.
Paragraf aferent: „Howard Becker (...) a dorit să arate cum sunt produse identitățile deviante, mai curând prin etichetare decât prin motivație sau comportament deviant. Conform lui Becker, „comportamentul deviant este cel etichetat astfel de către ceilalți.”
Explicație: Becker argumentează că devianța nu este o trăsătură intrinsecă a unui comportament, ci rezultatul percepției și reacției societății față de acel comportament. Etichetarea influențează modul în care individul se vede pe sine și este văzut de ceilalți, determinând astfel continuarea sau intensificarea comportamentului deviant.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cum definește teoria conflictului perspectiva asupra legilor și delincvenței?
Legile sunt neutre și aplicate imparțial tuturor cetățenilor.
Legile sunt create pentru a proteja interesele tuturor claselor sociale.
Legile sunt instrumente ale clasei dominante pentru menținerea puterii.
Answer explanation
Răspuns corect: c) Legile sunt instrumente ale clasei dominante pentru menținerea puterii.
Paragraf aferent: „Autorii [noii criminologii] susțin că legile sunt instrumente folosite de cei puternici pentru a-și menține propriile poziții privilegiate. (...) Sistemul de justiție penală (...) devine din ce în ce mai opresiv față de contravenienții din rândul clasei muncitoare.”
Explicație: Teoria conflictului, influențată de marxism, arată că legile reflectă și întăresc interesele economice și politice ale clasei dominante, în timp ce criminalizează comportamentele celor marginalizați, precum clasele muncitoare sau minoritățile.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cum contribuie teoria controlului social a lui Travis Hirschi la înțelegerea delincvenței?
Delincvența este rezultatul unor factori economici și politici.
Delincvența apare din lipsa atașamentului față de norme și instituții sociale.
Delincvența este o consecință a oportunităților economice reduse.
Delincvența este o formă de protest împotriva inegalităților sociale.
Answer explanation
Răspuns corect: b) Delincvența apare din lipsa atașamentului față de norme și instituții sociale.
Paragraf aferent: „Hirschi susținea că există patru tipuri de legături care unesc oamenii în societate: atașament, angajare, implicare și convingere. Când aceste legături sunt slabe, poate rezulta delincvența și devianța.”
Explicație: Teoria lui Hirschi sugerează că persoanele cu legături sociale slabe (de exemplu, relații familiale sau implicare în comunitate) sunt mai predispuse la comportamente deviante, deoarece nu au suficiente motive pentru a respecta normele sociale.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Care este contribuția teoriei „noii criminologii” la înțelegerea devianței?
Devianța este un comportament inerent criminal și distructiv.
Devianța este o alegere politică deliberată pentru a contesta inegalitățile.
Devianța este exclusiv rezultatul unor trăsături psihologice individuale.
Devianța este cauzată de sărăcia extremă și excluderea socială.
Answer explanation
Răspuns corect: b) Devianța este o alegere politică deliberată pentru a contesta inegalitățile.
Paragraf aferent: „Teoreticienii noii criminologii susțin că indivizii își aleg în mod activ comportamentul deviant ca răspuns la inegalitățile sistemului capitalist. (...) Membrii grupurilor contraculturale (...) erau angajați în acte politice distincte, provocări la adresa ordinii sociale.”
Explicație: Noua criminologie consideră devianța nu ca un fenomen pasiv, ci ca un act politic conștient, prin care indivizii sau grupurile marginalizate contestă sistemele de putere și normele dominante, reflectând conflictele din societate.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cum explică teoria subculturii delincvența în rândul tinerilor, conform lui Albert Cohen?
Delincvența este o reacție la lipsa oportunităților economice.
Este rezultatul conflictelor dintre valorile subculturii și normele dominante.
Este o formă de adaptare individuală la marginalizarea socială.
Delincvența apare exclusiv în medii dezavantajate economic.
Answer explanation
Răspuns corect: b) Este rezultatul conflictelor dintre valorile subculturii și normele dominante.
Paragraf aferent: „Albert Cohen susține că grupurile delincvente tânjesc să-și creeze un statut propriu. Aceste grupuri dezvoltă subculturi proprii, în care standardele dominante sunt respinse și înlocuite cu altele, adesea opuse.”
Explicație: Cohen argumentează că tinerii marginalizați adoptă valori contrare normelor dominante pentru a-și crea o identitate și un statut propriu în cadrul subculturii lor. Acest fenomen este o reacție la respingerea sau eșecul în sistemul educațional și în societatea dominantă.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cum descrie Michel Foucault rolul închisorilor în controlul social?
Închisorile sunt mijloace eficiente de reabilitare a infractorilor.
Închisorile sunt o reflecție a normelor și valorilor morale ale societății.
Închisorile sunt un instrument de disciplinare și supraveghere care reflectă o logică mai largă de control social.
Închisorile sunt exclusiv o formă de pedeapsă fizică.
Answer explanation
Răspuns corect: c) Închisorile sunt un instrument de disciplinare și supraveghere care reflectă o logică mai largă de control social.
Paragraf aferent: „Foucault arată că închisorile nu servesc doar scopului de a pedepsi infractorii, ci sunt și locuri de disciplinare. Prin mecanisme precum supravegherea constantă, ele reproduc logica puterii care operează la toate nivelurile societății.”
Explicație: Foucault interpretează închisorile ca parte a unui sistem de „disciplinare” care normalizează comportamentele și menține ordinea socială prin mecanisme subtile de supraveghere și control. Ele sunt o expresie a „societății disciplinare,” în care puterea operează nu doar prin forță, ci și prin internalizarea normelor.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
20 questions
BAC Psihologie - Grile, 2024

Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
Quiz despre bănci

Quiz
•
8th Grade - University
10 questions
Curente antropologice

Quiz
•
University
13 questions
Introducere în Sociologie

Quiz
•
University
11 questions
Stiinta formularii deciziei publice

Quiz
•
University
12 questions
Stabilirea agendei în Uniunea Europeană

Quiz
•
University
14 questions
Evaluare - Psihologie, Capitol: Structura personalității

Quiz
•
10th Grade - University
15 questions
Psihologie,clasa a X a -Limbajul si functiile limbajului

Quiz
•
10th Grade - University
Popular Resources on Wayground
25 questions
Equations of Circles

Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Week 5 Memory Builder 1 (Multiplication and Division Facts)

Quiz
•
9th Grade
33 questions
Unit 3 Summative - Summer School: Immune System

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice

Quiz
•
5th - 6th Grade
36 questions
Prime and Composite Numbers

Quiz
•
5th Grade
14 questions
Exterior and Interior angles of Polygons

Quiz
•
8th Grade
37 questions
Camp Re-cap Week 1 (no regression)

Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Biology Semester 1 Review

Quiz
•
10th Grade