Problemas sociodemográficos/rejuvenescimento e valorização pop.

Para inverter o envelhecimento da população portuguesa deve-se…

• Implementar políticas de incentivo à natalidade e imigração.
• Reduzir a idade de reforma
• Incentivar a Emigração de população idosa.

• Incentivar a Emigração de população jovem.

O incentivo à imigração de jovens casais promove o rejuvenescimento da população ativa e contribui para a sustentabilidade da Segurança Social. Esta afirmação é....

• Verdadeira.

• Falsa.

A melhoria dos níveis de instrução e de qualificação profissional favorece o aumento da produtividade e o desenvolvimento do país. Esta afirmação é...

• Falsa
• Verdadeira

A adiamento da idade da reforma promove…

• A redução das contribuições para a Segurança Social.

• A diminuição do Índice de Envelhecimento.

• A sustentabilidade dos sistemas de Segurança Social.

• O envelhecimento da população.

Melhorar a articulação entre o tecido empresarial e os sistemas de educação e de formação profissional dificulta a transição dos jovens para a vida ativa. Esta afirmação é...

• Verdadeira.

• Falsa.

Seleciona a única medida que não favorece o aumento dos níveis de instrução da população.

• Diminuição da rede de escola profissionais.

• Aumento da formação científica e técnica.

• Aumento da formação em novas tecnologias.

• valorização da formação em línguas estrangeiras.

A valorização da mão de obra tem em vista o desenvolvimento sustentável, que se traduz na capacidade de responder às necessidades presentes sem considerar as gerações futuras. Esta afirmação é....

• Verdadeira.

• Falsa.

Seleciona a única medida que não constitui um incentivo à natalidade.

• Diminuição dos encargos fiscais para as famílias numerosas.

• Flexibilização do horário de trabalho.

• Aumento da rede de creches e infantários privados.

• Aumento do abono de família.

Existem mais mulheres do que homens…

• com o 3.º ciclo do ensino básico e com o ensino superior.

• sem nível de escolaridade e com o ensino superior concluído.

• com o 2.º ciclo do ensino básico e com o ensino secundário.

• sem nível de escolaridade e com o 1.º ciclo do ensino básico.

Seleciona a única consequência que não resulta do aumento da qualificação da população.

• Aumento dos níveis salariais.

• Facilidade de reconversão profissional.

• Aumento do desemprego.

• Diminuição das desigualdades sociais.