Бағалау 201-250

Оқыту мен оқудың үздіксіз үдерісінің жалпы қажеттілігіне сәйкес, метатану әдістерін игерген оқушылар:

• Мұғалімнің қызметін өздері атқарады

• Топқа жетекшілік етеді

• Өздерін-өздері басқарады

• Жеке жұмыс жасайды

• Сыныптан тыс зерттеулер жасайды

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамытуды алған білімдерін кез-келген жағдайда пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту:

• Сындарлы оқыту

• Дәстүрлі оқыту

• Интерактивті оқыту

• Модульдік оқыту

• Дараланған оқыту

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамытуды, алған білімдерін кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту:

• Сындарлы

• Бағалау

• Интерактивті

• Дәстүрлі

• Оқытушыға бағдарланған

Оқытуда қолданылатын әдіс тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі:

• Оқу үшін бағалау

• Жиынтық бағалау

• Қалыптастырушы бағалау

• Өзін-өзі бағалау

• Кері байланыс

Подкаст жасаудың оқушылар үшін пайдасы:

• Сөйлеу машықтарын жетілдіреді

• Тапсырмаларды жеңілдетеді

• Оқушыларды бақылау

• Талдау дағдыларын дамытады

• Жазу дағдыларын жетілдіреді

Подкаст жасаудың оқушылар үшін пайдасы:

• Цифрлық сауаттылық дағдыларын жетілдіру

• Оқуға деген ынтаны жоғарылату

• Жеке тұлғалық дамуды жақсарту

• Топпен жұмыс жасау қабілеті

• Көшбасшылық қасиеттерді дамыту

Педагогикалық жаңалықты жасау, игеру және пайдалануға негізделген мұғалім қызметі:

• Инновациялық бағыттылығын көрсетеді

• Кері байланысқа бағдарлану

• Дәстүрлі оқыту

• Топтық жұмыс

• Талдау жұмысы

Пікір алысу мақсатында жүргізілгенімен, ұсынылған барлық идеялар төзімділікпен тыңдалатын әңгіме түрі:

• Кумулятивтік әңгіме

• Пікірталас

• Дискуссия

• Жеке пікір

• Талдау

Сабақты зерттеу (LS) түйінді сипатының бірі:

• Креативтілік

• Талдау

• Топтық жұмыс

• Қайталау

• Жоспарлау

Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі:

• Зерттеу үшін бүкіл топ өздеріне жауапкершілік алады

• Әр оқушы өз бетімен зерттейді

• Мұғалім жеке өзі зерттейді

• Тек жетекші мұғалім жауап береді

• Зерттеуді тек әкімшілік бағалайды