Cuestionario de Matemáticas Iniciales

Cuestionario de Matemáticas Iniciales

University

101 Qs

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Cuestionario de Matemáticas Iniciales

Cuestionario de Matemáticas Iniciales

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KARINA KASSANDRA ZURITA ZURITA

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101 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una actividad para desarrollar la conciencia semántica?

Contar los sonidos en una oración

Identificar la posición de las palabras en una oración

Completar frases según un dibujo

Contar sílabas, en una palabra

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué método pedagógico se basa en la manipulación de objetos concretos para que los niños construyan su conocimiento?

Formalismo

Constructivismo

Empirismo

Conductismo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué actividad ayuda a desarrollar la conciencia sintáctica?

Reflexionar sobre el uso de sinónimos

Contar el número de fonemas, en una palabra

Ordenar palabras para formar una oración coherente

Identificar las sílabas de una palabra

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito de utilizar ejemplos cotidianos para enseñar los números a los niños?

Facilitar la memorización de secuencias largas

Relacionar los números con situaciones de su vida diaria

Enseñar a los niños a leer números romanos

Aprender álgebra de manera más rápida

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué actitud se busca fomentar en los estudiantes hacia las matemáticas?

Actitudes positivas hacia las situaciones matemáticas y sus propias capacidades

Desinterés por los problemas complejos

Enfoque exclusivo en la memorización

Rechazo a las situaciones problemáticas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una estrategia para favorecer el recitado de la serie numérica en los niños pequeños?

Memorizar números sin contexto

Enseñar a contar solo números pares

Recitar la serie numérica jugando a las escondidas o contando carritos

Realizar ejercicios de álgebra

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué autor afirma que el aprendizaje de conocimientos matemáticos implica una actividad propia del sujeto?

Carrillo

Bardin

Bruner

Piaget

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