Comunicación Oral I

¿cuál es el propósito principal del área de Comunicación oral y escrita en la Facultad de Odontología?

• Enseñar técnicas avanzadas de redacción científica.

• Funcionar como primera instancia de anclaje, debate, reflexión y estudio para el alumno universitario.

• Proporcionar material de cátedra sin necesidad de asistencia a clases.

¿Qué se entiende por "lectura elaborativa" ?

• Comprender y parafrasear las ideas del texto sin añadir interpretaciones personales.

• Realizar inferencias que van más allá de las ideas explícitas en el texto.

• Evaluar y contrastar diferentes perspectivas para construir una postura propia.

Según el texto, uno de los hábitos de estudio recomendados es:

• Estudiar únicamente antes de los exámenes.

• Repasar diariamente lo estudiado en días anteriores.

• Tomar apuntes exclusivamente de compañeros.

¿Cuál es la diferencia entre estudiar y aprender ?

• No existe diferencia; ambos términos son sinónimos.

• Estudiar es aplicar inteligencia para adquirir conocimiento, mientras que aprender es llegar a saber y manejar ese conocimiento.

• Estudiar es asistir a clases, y aprender es aprobar los exámenes.

En relación con las consignas, las operaciones del pensamiento son:

• Estrategias de memorización para exámenes.

• Procesos cognitivos definidos y concretos que indican acciones a realizar.

• Técnicas de lectura rápida y subrayado.

La coherencia en un texto implica:

• Que todas las oraciones estén conectadas por elementos concretos.

• Que se perciba el texto como un todo significativo.

• El uso de vocabulario técnico especializado.

Una "referencia exofórica" es:

• Una relación dentro del texto que evita repeticiones.

• Una relación que se establece con el contexto externo al texto.

• Una cita textual de otro autor dentro del texto.

El texto sugiere que, después de un resultado desfavorable en un examen, es importante:

• Culpar al docente y pedir una reconsideración.

• Avanzar al siguiente tema sin revisar errores.

• Analizar los errores para modificar hábitos de estudio.

Según Eco, entender el texto como una construcción compartida implica que:

• El lector completa el sentido del texto mediante su participación activa.

• El escritor debe proporcionar todos los significados posibles.

• El texto es independiente del lector y su interpretación.

Una de las estrategias de lectura recomendadas es:

• Evitar el uso del diccionario para agilizar la lectura.

• Realizar una lectura flotante para obtener una visión global del texto.

• Concentrarse únicamente en los términos desconocidos.