Evaluación de Comunicación Escrita

La comunicación escrita es un tipo de comunicación en la que:

• El receptor elabora un mensaje empleando la lengua escrita y en el que no es necesario coincidir ni en el tiempo ni en el mismo espacio con el emisor.

• El receptor elabora un mensaje empleando la lengua oral y en el que es necesario coincidir en el tiempo y en el mismo espacio con el emisor.

• El emisor elabora un mensaje empleando la lengua escrita y en el que no es necesario coincidir ni en el tiempo ni en el mismo espacio con el receptor.

• El emisor elabora un mensaje empleando la lengua oral y en el que es necesario coincidir en el tiempo en el mismo espacio con el receptor.

¿Cuál de los siguientes materiales no corresponde a los soportes inscritos?

• Piedra.

• Metal.

• Papiro.

• Madera.

¿Cuál de las siguientes no es una característica de la comunicación escrita?

• Bilateral.

• Permanente.

• Elaborada.

• Unilateral.

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la comunicación escrita?

• La retroalimentación inmediata.

• Puede servir para transmitir mera información o para que se produzca comunicación.

• Se dificulta la interpretación correcta por parte del receptor.

• El emisor debe dedicar mayor tiempo a la elaboración de la transmisión del mensaje.

¿Cuál de las siguientes no es una ventaja de la comunicación escrita?

• El mensaje permanece en el tiempo.

• Puede servir para transmitir mera información o para que se produzca comunicación.

• El contenido del mensaje suele estar mejor estructurado; se presenta de forma clara y lógica.

• El emisor debe dedicar mayor tiempo a la elaboración de la transmisión del mensaje.

Los principios que se deben seguir para evitar errores en la comunicación escrita son:

• Concisón, corrección, claridad, riqueza léxica, revisión.

• Extensión, corrección, claridad, riqueza léxica, revisión.

• Concisón, claridad, riqueza léxica, revisión.

• Concisón, corrección, claridad, pobreza léxica, revisión.

¿Cuál de los siguientes tipos de texto no existe atendiendo al contenido?

• Histórico.

• Argumentativo.

• Prescriptivo.

• Narrativo.

El orden correcto para realizar una presentación eficaz es:

• Preparación, introducción, desarrollo, cierre.

• Introducción, preparación, desarrollo, cierre.

• Introducción, desarrollo, preparación, cierre.

• Ninguna respuesta es correcta.

Elige a qué hace referencia la siguiente afirmación: es un sonido poco agradable que se genera cuando la combinación de los distintos componentes de una palabra o de una oración carecen de armonía.

• Dequeísmo.

• Cacofonía.

• Concordancia.

• Abuso de mayúsculas.

Según las normas de ortografía, ¿cuál de las siguientes palabras no existe?

• Ay.

• Ahí.

• Hay.

• Ahy.