Ujian Akhir Semester Pendidikan Pancasila

Pasal 1 ayat (2) UUD 1945 bersumber dari salah satu nilai Pancasila, yaitu…..

• Sila kedua

• Sila Ketiga

• Sila Keempat

• Sila Kelima

Pasal 29 ayat (1) dan (2) UUD 1945 bersumber dari salah satu nilai Pancasila , yaitu….

• Sila kesatu

• Sila kedua

• Sila keempat

• Sila Kelima

Sikap positif yang ditampilkan dari pokok pikiran Pembukaan UUD 1945 Keadilan Sosial di lingkungan sekolah adalah…..

• Hidup rukun dengansaudara

• Melaksanakan piket kelas dengan baik

• Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

• Ikut serta dalam keguatan kerja bakti membersihkan lingkungan

Bahwa sesunggunya kenerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan,karena tidaksesui dengan peri-kemanusiaan dan peri-keadilan Kalimat di atas merupakan bunyi Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea ke …..

• Satu

• Dua

• Tiga

• Empat

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memiliki arti dan makna penting bagi kehidupan negara dan bangsa Indonesia karena….

• Menjadi tonggak terbentuknya pemerintahan negara

• Dirumuskan pada saat bangsa Indonesia dalam masa penjajahan

• Dirumuskan oleh proklamatoe bangsa

• Menjelaskan tentang pernyataan kemerdekaan Indonesia

Indonesia adalah negara kepulauan yang penuh dengan kekayaan serta keragaman budaya,ras,suku bangsa,kepercayaan,agama,Bahasa daerah,dan masih banyak lainnya.Meskipun penuh dengan keragaman budaya,Indonesia tetap satu sesuai semboyannya, Bhineka Tunggal Ika yang artiny….

• Meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua

• Berbeda-beda tetapi Bersatu jaya jua

• satu tetap berbeda

• berbeda-beda tetapi Bersama jua

Membiasakan bersahabat dan saling membantu dengan sesama warga yang ada di lingkungan kita,seperti gotong royong akan dapat….

• Memudahkan tercapainya persatuan dan kesatuan bangsa

• Menimbulkan arogansi anatar warga

• Mempermudah memperoleh penghasilan

• Mendapat pujian dari warga setempat

Perhatikan pernyataan berikun. Sikap tenggang rasa Ketersediaan untuk tolong-menolong Rasa kekeluargaan dan silaturami Kemandirian dalam menyelesakan pekerjaan Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung budaya gotong-royong ditunjukkan oleh nomor…..

• (1),(2), dan (3)

• (1), (3), dan (5)

• (2), (4), dan (5)

• (3), (4), dan (5)

Keberagaman budaya merupakan kekayaan bangsa yang tidak ternilai harganya, Oleh karena itu kitajangan sampai mengabaikan budaya sendiri. Langkah yang tepat untuk dilakukan dalam melestarikanbudaya bangsa tersebut adalah…..

• Menerima budaya asing sebagai budaya kita juga

• Mengenalkan budaya ke anak cucu dengan membuat prog

Langkah yang tepat untuk dilakukan dalam melestarikan budaya bangsa tersebut adalah…..

• Menerima budaya asing sebagai budaya kita juga

• Mengenalkan budaya ke anak cucu dengan membuat program dan fasilitas yang relevan

• Menyaring budaya asing yang masuk

• Lebih sering menggunakan budaya asing ketimbang budaya sendiri karena lebih menarik