
Trovadorismo; Argumentação; Retórica
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10th Grade
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KENEDY EVERALDO RUFINO LIMA
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais são as principais características do Trovadorismo, considerando o contexto histórico e cultural da época, e como elas se refletem nas cantigas produzidas? Analise o seguinte trecho: "Amor que me faz sofrer, mas também me dá alegria, é como o vento que balança as folhas, mas não as arranca."
Desenvolvimento de narrativas épicas e mitológicas, com foco em heróis e deuses
Produção de cantigas com temas religiosos, amorosos e satíricos, refletindo a dualidade dos sentimentos humanos
Uso de linguagem científica e técnica, com ênfase em descobertas e invenções
Predomínio de textos filosóficos e políticos, abordando questões sociais e éticas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual dos seguintes trovadores é conhecido por ter contribuído significativamente para a literatura trovadoresca e também foi rei de Portugal, além de ter promovido a cultura e a língua portuguesa? Considere a importância de sua obra na consolidação do idioma.
João Garcia de Guilhade, conhecido por suas cantigas de amor e sátira
Paio Soares de Taveirós, famoso por suas cantigas de amigo e de escárnio
Dom Dinis, que utilizou a poesia para fortalecer a identidade cultural e linguística de Portugal
Martim Codax, reconhecido por suas cantigas de amigo e pela musicalidade de suas obras
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Analise o seguinte trecho de uma cantiga de amigo e identifique sua estrutura predominante: "Ai flores, ai flores do verde pino, se sabedes novas do meu amigo, aquele que mentiu para mim." Como essa estrutura reflete a voz feminina na poesia trovadoresca?
Diálogo entre amigos, destacando a troca de confidências
Lamento de uma mulher pela ausência e traição do amado, destacando a perspectiva feminina e a saudade
Descrição de uma paisagem, enfatizando a beleza natural
Crítica social, abordando questões de fidelidade e confiança
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das seguintes opções representa uma falácia lógica conhecida como "falso dilema", e como ela pode ser identificada em um argumento? Considere a complexidade das escolhas apresentadas.
Ou você está comigo, ou está contra mim, sem considerar outras possibilidades
Ele é um bom orador, então deve ser um bom líder, sem evidências adicionais
Todos os gatos são pretos porque vi dois gatos pretos, generalizando a partir de poucos casos
Se você não estuda, vai falhar na vida, ignorando outras formas de sucesso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Leia o seguinte trecho argumentativo: "A educação é a chave para o sucesso, pois proporciona conhecimento e habilidades essenciais. Sem educação, as oportunidades são limitadas e o desenvolvimento pessoal é prejudicado." Qual é o principal objetivo deste texto, considerando a estrutura argumentativa utilizada?
Criticar o sistema educacional, apontando suas falhas e limitações
Demonstrar a importância da educação para o sucesso e desenvolvimento pessoal, utilizando uma estrutura lógica e persuasiva
Apresentar dados estatísticos sobre a educação, destacando números e gráficos
Descrever métodos de ensino, comparando diferentes abordagens pedagógicas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Por que a retórica é considerada uma ferramenta essencial na construção de argumentos eficazes, especialmente em textos dissertativo-argumentativos? Analise a função da retórica na persuasão.
Porque simplifica a linguagem utilizada, tornando o texto mais acessível
Porque ajuda a manipular o público, influenciando suas emoções e decisões
Porque fortalece a persuasão, a clareza do argumento e a capacidade de convencer o leitor, utilizando técnicas retóricas eficazes
Porque elimina a necessidade de evidências, baseando-se apenas na eloquência
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a primeira etapa na elaboração de um texto dissertativo-argumentativo eficaz, e por que é crucial para o desenvolvimento do texto? Considere a importância da organização das ideias.
Escolher um título chamativo, que atraia a atenção do leitor
Definir claramente a tese ou ponto de vista, pois orienta todo o desenvolvimento do texto e estrutura a argumentação
Escrever a introdução, apresentando o tema de forma geral
Coletar dados e evidências, para embasar os argumentos apresentados
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