
Se Liga - Av01 do 1º Trimestre
Authored by Marcio Pinheiro
Philosophy
2nd Grade
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1.
MATCH QUESTION
15 mins • 1 pt
Relacione as colunas identificando a definição dos conceitos conforme o texto "Lançando um olhar sobre a ética"
Relacione as colunas identificando a definição dos conceitos conforme o texto "Lançando um olhar sobre a ética"
Autonomia
Capacidade de agir de forma independente, tomando decisões e assumindo responsabilidade por elas.
Autoconhecimento
Avaliação crítica das próprias ações, reconhecendo erros e buscando melhorias constantes.
Autocrítica
Reconhecimento e compreensão profunda de si mesmo, incluindo emoções, valores e motivações.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
As diferentes abordagens éticas desenvolvidas por filósofos ao longo da história podem ser ferramentas valiosas para a compreensão e o enfrentamento de questões e problemas contemporâneos. No entanto, é importante ter em mente que a aplicação dessas abordagens deve ser feita de forma crítica e contextualizada. Qual das alternativas a seguir NÃO representa uma forma adequada de aplicar as ideias de filósofos na análise de dilemas éticos contemporâneos?
As diferentes abordagens éticas desenvolvidas por filósofos ao longo da história podem ser ferramentas valiosas para a compreensão e o enfrentamento de questões e problemas contemporâneos. No entanto, é importante ter em mente que a aplicação dessas abordagens deve ser feita de forma crítica e contextualizada. Qual das alternativas a seguir NÃO representa uma forma adequada de aplicar as ideias de filósofos na análise de dilemas éticos contemporâneos?
Identificar a corrente de pensamento à qual o filósofo se filia e aplicar seus princípios de forma rígida e dogmática à situação em questão.
Considerar o contexto histórico e social em que o filósofo viveu e as motivações por trás de suas ideias.
Analisar criticamente as diferentes perspectivas éticas e buscar pontos de convergência e divergência entre elas.
Dialogar com as ideias dos filósofos, buscando reinterpretá-las e adaptá-las à realidade contemporânea.
Utilizar as ideias dos filósofos como um guia para a tomada de decisões, levando em consideração outros fatores relevantes como as diferentes perspectivas dos envolvidos, as implicações sociais e as normas jurídicas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
De acordo com a perspectiva socrática apresentada na aula, qual é o fundamento essencial para alcançar uma vida autônoma e autêntica, e como esse princípio se relaciona com o exercício da virtude?
De acordo com a perspectiva socrática apresentada na aula, qual é o fundamento essencial para alcançar uma vida autônoma e autêntica, e como esse princípio se relaciona com o exercício da virtude?
A busca pela influência política, visto que ela permite moldar a sociedade de acordo com valores pessoais.
O conhecimento de si mesmo, entendido como uma prática reflexiva que conduz ao exercício consciente da virtude.
A adaptação às normas sociais, pois elas garantem harmonia e aceitação coletiva.
A imitação de exemplos virtuosos, que oferece um caminho seguro para a formação do caráter.
A obtenção de bens materiais, uma vez que proporcionam liberdade para buscar a felicidade.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Qual é a importância da ética nas reflexões sobre a vida?
Qual é a importância da ética nas reflexões sobre a vida?
A ética é apenas um conceito teórico, sem aplicação prática na vida cotidiana.
A ética proporciona um conjunto de regras rígidas que devem ser seguidas sem questionamento.
A ética é crucial para orientar nossas escolhas e ações, promovendo valores e princípios morais.
A ética é irrelevante, pois as decisões devem ser tomadas exclusivamente com base na conveniência pessoal.
A ética é um conceito subjetivo, variando de pessoa para pessoa, sem uma base sólida.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
O que significa “pensar fora da caixa”, de acordo com o texto “O exercício da autonomia”?
O que significa “pensar fora da caixa”, de acordo com o texto “O exercício da autonomia”?
Seguir padrões convencionais, garantindo previsibilidade e segurança nos resultados.
Limitar o pensamento a métodos previamente testados para minimizar riscos.
Desafiar de forma inovadora e criativa os padrões estabelecidos, promovendo soluções originais e transformadoras.
Conformar-se às expectativas sociais para evitar conflitos e garantir consenso.
Permanecer dentro dos limites impostos, assegurando estabilidade e controle.
6.
MATCH QUESTION
15 mins • 1 pt
Relacione as colunas identificando a explicação dos conceitos de acordo com o texto “O exercício da autonomia”?
Relacione as colunas identificando a explicação dos conceitos de acordo com o texto “O exercício da autonomia”?
Ser autônomo
Capacidade de encontrar soluções para desafios de maneiras únicas e criativas.
Resolução de problemas
Aprender com experiências passadas e ajustar estratégias conforme necessário
Decisão e escolhas
Explorar metas pessoais que ressoem com nossos valores e paixões individuais.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
A relação entre a alegoria da caverna de Platão e a expressão “pensar fora da caixa” pode ser melhor explicada por qual das alternativas a seguir?
A relação entre a alegoria da caverna de Platão e a expressão “pensar fora da caixa” pode ser melhor explicada por qual das alternativas a seguir?
Ambas representam formas de se chegar à verdade absoluta, sem questionamentos.
Ambos os conceitos destacam a importância de questionar as percepções e crenças estabelecidas para alcançar um nível de compreensão e conhecimento mais profundo.
A alegoria da caverna de Platão e a expressão “pensar fora da caixa” são conceitos opostos; enquanto a primeira defende a permanência no conhecimento tradicional, a segunda incentiva a inovação e a criatividade.
O “pensar fora da caixa” é uma metáfora para a recusa em aceitar as normas e regras sociais, enquanto a alegoria da caverna representa a importância da educação na formação do indivíduo.
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