SIMULADOR/EXMAMEN/EAES

Durante una operación, un ciudadano fue detenido sin una orden judicial, trasladado a una dependencia y obligado a rendir testimonio bajo presióm sin la presencia de abogado. Ante esto, el organismo internacional, encargado de velar por el cumplimiento de derechos, determinó que se vulneraron los derechos civiles del ciudadano. Seleccione las características de los derechos vulnerados en el caso descrito

• 1. Posibilitan expresar una opinión e ideas de manera libre bajo ningún tipo de coacción

• 2. Permiten saberse inocente hasta que el debido proceso y Juicio manifiesten lo contrario.

• 3. Garantizan que los procesos penales se den en igualdad de condiciones e imparcialidad.

• 4. Facilitan la participación en el gobierno y representación del Estado de manera directa

Relacione el pueblo con su celebración como aporte a la interculturalidad y la plurinacionalidad.

Pueblo Celebración

1. Indígena a) Fiesta del rodeo

2. Afro b) Fiesta del orecimiento

3. Montubio c) Fiesta del Coangue

• A) 1b, 2a, 3c

• B) 1a, 2c, 3b

• C) 1b, 2c, 3a

• D) 1c, 2a, 3b

Complete el texto. Gran parte de los afroesmeraldeños descendieron de los sobrevivientes de buques negreros encallados en la costa norte de Ecuador entre los siglos XVII y XVIII, los mismos que se organizaron al margen de los indígenas y de los colonizadores españoles, siendo libertos por una cuenta propia. Estos se ubicaron en la zona de Esmeraldas, y trajeron consigo sus propias tradiciones y costumbre, así pues, en estos territorios encontraron implementos naturales para fabricar herramientas sonoras que les permitieron expresarse. De esta manera surgió ___________ a través del cual expresan su alegría como forma de vida, y al mismo tiempo ha sido reconociedo por la Unesco como Patrimonio cultural inmaterial de la Humanidad.

• A) la marimba

• B) el arrullo

• C) el andarele

• D) la bomba

Todo ser humano tiene derecho a vivir su vida en libertad, igualdad y dignindad. SIn embargo, para que dichos derechos se aplicaran en todas las naciones, en 1948, la ONU redactó la Declaración Universal de Derechos Humanos como un plan de acción global para la libertad y la igualdad. Así, se protegen los derechos de todas las personas en cada país y se promovía la cooperación entre naciones. Identifique el acontecimiento que propició la declaración descrita.

• A) Revolución Francesa

• B) Revolución Industrial

• C) Segunda Guerra Mundial

• B) Revolución Industrial

Complete el enunciado. Los estados ______ como el Ecuador, para romper la concentración del poder en una sola persona, como es la característica de la monarquía, dristribuye el poder entre otros órganos del mismo estado, cada uno con un ámbito de acción diferente. La Constitución del Ecuador establece los tres poderes tradicionales y los amplia a dos funciones más. Una de esas es la función ___________________ que tiene como principal nalidad impulsar la revisón de las entidades y organismos del sector público y de las personas naturales o jurídicas del sector privado que presten servicios o desarrollen actividades de interés público para que los realicen con responsabilidad, transparencia y equidad.

• A) democráticos - legislativa constitucional

• B) democráticos - de transparencia y control social.

• C) totalitarios - legislativa

• D) totalitarios - de transparencia y control social.

¿Cuál es el mecanismo al que se hace referencia? Dentro de un cantón se han evidenciado diferentes dicultades relacionadas con problemas ambientales, debido a que no se brinda un tratamiento adecuado de los desechos. Por tanto, la autoridad competente ha decidido aplicar un mecanismo de expresión y deliberación de carácter consultivo proponente y control social, por lo que se solicita a sus colaboradores que se encarguen de informar a la ciudadanía sobre el tema que se va a tratar, fecha, hora, lugar y día.

• A) Asamblea ciudadana

• B) Audiencia pública

• C) Presupuestos participativos

• D) Cabildos populares

Identique el principio de la democracia que se evidencia en el caso descrito. Un migrante ecuatoriano, que lleva quince años en una ciudad de Estados Unidos, se empadrona en el consulado ecuatoriano para ejercer su derecho al voto en las elecciones para presidente y vicepresidente de la República.

• A) Transparencia

• B) Pluralismo

• C) Igualdad

• D) Equidad

Completa el texto.

A lo largo de la historia, el reconocimiento de derechos ha sido paulatino. En el caso ecuatoriano, por ejemplo, con leyes particulares y el uso de la constitución el derecho al sufragio femenino se respetó, solo desde inicios del siglo XX, ya que se basa en el principio de ________, inherente a las personas pues estas los adquieren desde su ______, por lo tanto, deben ser respetados por el Estado.

• A) igualdad natural - nacimiento

• B) soberanía - mayoría de edad

• C) igualdad natural - mayoría de edad

• D) soberanía - nacimiento

Relacione la época con sus características del rol de la mujer.

Época

1. Sociedad primitiva

2. Antigua Grecia 

Características

a) Contaban con derechos limitados, lo cuales les imposibilitaban luchar en los conflictos así como contar con derechos políticos.

b) Se generaba una centralidad en el papel de la mujer, con lo cual su protagonismo se extendió a diversas esferas.

c) Se limitaba a la mujer de manera general a la reproducción y a las labores domésticas.

d) La religión iba de la mano con el papel de la mujer e

• A) 1bc, 2ad

• B) 1ab, 2cd

• C) 1ac, 2bd

• D) 1bd, 2ac

Con base en el texto, identique una característica del derecho descrito. Una persona fue apresada y solicitó que se le asigne un abogado para que le represente durante su juicio. Pudo hacerlo, pues entre sus derechos civiles está la presunción de su inocencia hasta demostrar lo contrario, por lo que tenía derecho a la defensa jurídica

• A) Garantiza la integridad física y moral de los seres humanos.

• B) Posibilita las condiciones para que las personas se conviertan en actores sociales

• C) Garantiza la igualdad de condiciones para una vida digna

• D) Asegura el desarrollo del ser humano a través del trabajo, la educación y la cultura