แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน การรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหา

จุดประสงค์หลักของการรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหาคืออะไร?

• เพื่อให้ข้อมูลดูน่าสนใจ

• เพื่อให้ได้ข้อมูลที่มากที่สุดเท่าที่จะทำได้

• เพื่อเข้าใจปัญหาอย่างถ่องแท้และหาแนวทางแก้ไข

• เพื่อแสดงให้เห็นว่าเราสามารถทำงานวิจัยได้

ขั้นตอนแรกของการแก้ปัญหาคืออะไร?

• ก. วิเคราะห์ข้อมูล

• • ข. กำหนดปัญหา

• • ค. รวบรวมข้อมูล

• • ง. นำเสนอผลการแก้ปัญหา

วิธีการรวบรวมข้อมูลที่เหมาะสมสำหรับการศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับ

อาหารกลางวันในโรงเรียนคือวิธีใด?

• • ก. การสังเกตพฤติกรรมการรับประทานอาหาร

• • ข. การค้นคว้าข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต

• • ค. การสัมภาษณ์ผู้บริหารโรงเรียน

• • ง. การทำแบบสอบถาม

ข้อมูลเชิงปริมาณ หมายถึงข้อมูลในรูปแบบใด?

• • ก. ข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์

• • ข. ข้อมูลที่ได้จากการสังเกต

• • ค. ข้อมูลที่แสดงเป็นตัวเลข

• • ง. ข้อมูลที่แสดงเป็นคำพูด

การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล ควรทำในรูปแบบใด?

• ก. นำเสนอเป็นตัวเลขทั้งหมด

• ข. นำเสนอเป็นข้อความทั้งหมด

• ค. นำเสนอในรูปแบบที่เข้าใจง่าย เช่น กราฟ ตาราง

• ง. ไม่จำเป็นต้องนำเสนอผลการวิเคราะห์

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ประโยชน์ของการรวบรวมข้อมูล?

• ก. ช่วยให้เข้าใจปัญหาได้ลึกซึ้งขึ้น

• ข. ช่วยให้เลือกวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม

• ค. ช่วยให้ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย

• ง. ช่วยให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องและครบถ้วน

การรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลออนไลน์ เช่น เว็บไซต์ หรือฐานข้อมูล ถือเป็นการรวบรวมข้อมูลในวิธีใด?

• ก. การสัมภาษณ์

• ข. การสำรวจ

• ค. การสังเกต

• ง. การค้นคว้าเอกสาร

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ขั้นตอนในการรวบรวมข้อมูล?

• ก. กำหนดประเด็นในการรวบรวมข้อมูล

• ข. เลือกวิธีการรวบรวมข้อมูล

• ค. สร้างทางเลือกในการแก้ปัญหา

• ง. วิเคราะห์ข้อมูล

ในการรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหาการจราจรติดขัดในชุมชน ควรให้ความสำคัญกับข้อมูลในด้านใดมากที่สุด?

• ก. จำนวนประชากรในชุมชน

• ข. พฤติกรรมการเดินทางของประชาชน

• ค. จำนวนยานพาหนะที่จดทะเบียน

• ง. สภาพภูมิอากาศในพื้นที่

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ตัวอย่างของแหล่งข้อมูลที่สามารถนำมาใช้ในการรวบรวมข้อมูล?

• ก. หนังสือพิมพ์

• ข. นิตยสาร

• ค. เว็บไซต์

• ง. ความคิดเห็นส่วนตัว