PEDAGOGOS

Enunció las bases para una dialéctica entre pedagogía y política, entendida como un proceso integrador de la complejidad.

• PAULO FREIRE

• JUAN JACOBO ROUSEEAU 

• CÉLESTIN FREINET

• CAROLINA AGAZZI

Fue partícipe y gestor instrumental en el desarrollo de la terapia no directiva, también conocida como Terapia centrada en el cliente, que renombró como Terapia centrada en la persona.

• CARL ROGERS

• OVIDE DECROLY 

• JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET

• FERRANT APORTI

JOHANN FRIEDRICH HERBART  

Su trabajo se centra en la formación al Carácter moral y _______.

ERIK ERIKSON

Elaboró una Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoría social".

• Falso

• Verdadero

Dijo: “Un aprendizaje es significativo cuando puede relacionarse, de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sabe”

• ERIK ERIKSON

• DAVID PAUL AUSUBEL

• JEROME BRUNNER.

• JOHANN FRIEDRICH HERBART

CÉLESTIN FREINET 

Maestro de escuela que desarrolló una pedagogía realista centrada en el ____.

 

ABRAHAM H. MASLOW

Propone la teoría psicológica llamada hoy en día "Jerarquía de necesidades de Maslow", la cual es una teoría sobre la motivación humana.

• Falso

• Verdadero

Iniciador de las ayudas visuales con la elaboración del libro “El Orbis Pictur” (El mundo de las imágenes)  convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre.

• MARÍA MONTESSORI 

• AGUSTO GUILLERMO FEDERICO FRÖEBEL

• ANTON MAKARENKO

• JUAN AMÓS COMENIO

EDUARD CLAPARADE

El _____ estimula al máximo la actividad del niño y de la niña.

ROSA AGAZZI Y CAROLINA AGAZZI

Ambas fueron educadoras formadas en una escuela normal del Magisterio de Brescia, desempeñándose en educación básica.

• Falso

• Verdadero