Sinh lý thần kinh cấp cao

Hãy chỉ ra mỗi nhận định sau về các hành vi học tập là đúng hay sai?

1. 1.Phản xạ rụt tay lại khi chạm tay vào vật nóng gọi là học tập bẩm sinh

2. 2.Hành vi in vết gọi là hành vi bẩm sinh

3. 3.Phản xạ công cụ của Skinner thuộc hành vi học tập liên hệ

4. 4. PXCĐK của Pavlov thuộc hành vi học tập không gian và bản đồ nhận thức

Hãy chỉ ra mỗi nhận định sau về PXCĐK là Đ hay S?

1.PXCĐK được hình thành khi có sự kết hợp của kích thích không điều kiện xuất hiện trước và theo sau bởi kích thích có điều kiện

2.Kích thích có điều kiện là kích thích chuyên biệt, quen thuộc với cá thể được thành lập phản xạ

3. 3.Cường độ kích thích có điều kiện càng lớn PXCĐK càng dễ được thành lập

4. 4.PXCĐK được thành lập dựa trên PXKĐK có sẵn

Hãy cho ra nhân đnh về PXKĐK

1.Phản xạ có tính di truyền

2.Phản xạ có tính đặc trưng loài

3.Phản xạ không ổn định, dễ thay đổi khi đến tuổi trưởng thành

4.Phản xạ có số lượng nhiều không hạn chế

Hãy chỉ ra mỗi nhận định sau về tính chất PXCĐK là Đ hay S?

1.Phản xạ vừa có tính di truyền vừa học được

2.Phản xạ có thể được hình thành ở các trung khu thần kinh dưới vỏ não.

3.Phản xạ có thể được hình thành mà không liên quan đến một trường thụ cảm nhất định

4.Ở chim và thú, PXCĐK được hình thành bởi bất kì loại kích thích nào

Hãy chỉ ra mỗi nhận định sau về cơ chế hình thành PXCĐK là Đ hay S?

1.PXCĐK được hình thành dựa trên sự hình thành đường liên hệ thần kinh cố định ở não

2.PXCĐK có thể được hình thành dựa trên đường liên hệ thần kinh của hơn 2 trung khu thần kinh khác nhau

3.Sự truyền tin qua synap là cơ sở quan trọng của thành lập PXCĐK

4.Sự khử cực kéo dài ở màng sau synap làm cản trở quá trình thành lập PXCĐK

Hãy chỉ ra mỗi nhận định sau về các vai trò nổi bật (chính) của ức chế PXCĐK là Đ hay S

1.Góp phần giúp ĐV thích nghi với môi trường

2.Học kỹ năng mới, ví dụ, ngôn ngữ mới

3.Tiết kiệm năng lượng cho cơ thể

4.Bảo vệ tế bào thần kinh

Hãy chỉ ra mỗi nhận định sau về các loại ức chế có điều kiện là Đ hay S?

1.Ức chế ngoài là ức chế có điều kiện

2.Ức chế trên giới hạn (vượt hạn) là ức chế không điều kiện

3.Ức chế phân biệt là ức chế có điều kiện

4.Ức chế dập tắt (tắt dần) là ức chế không điều kiện

Hãy chỉ ra mỗi nhận định sau về giấc ngủ là Đ hay S?

1.Quy luật chuyển đổi qua lại giữa hưng phấn và ức chế liên quan đến giấc ngủ

2.Trong quá trình ngủ, toàn bộ neuron ở trạng thái ức chế

3.Giấc mơ xuất hiện trong giai đoạn thiu thiu ngủ

4.Ngủ giúp tăng khả năng ghi nhớ

Hãy chỉ ra mỗi nhận định sau về Thôi miên là Đ hay S?

1.Thôi miên là 1 dạng của giấc ngủ

2.Trong khi thôi miên, cơ thể người và động vật không đáp ứng với các kích thích có cường độ trung bình và yếu từ môi trường ngoài

3.Trong khi thôi miên, cơ thể người có thể giao tiếp ngôn ngữ

4.Trong khi thôi miên, cơ thể người và động vật có thể đánh giá sai tính chất và cường độ của kích thích

Hãy chỉ ra mỗi nhận định sau về Hệ thống tín hiệu thứ 2 là Đ hay S?

1.Hệ thống tín hiệu thứ 2 có sẵn ở trẻ sơ sinh

2.Sự hình thành hệ thống tín hiệu thứ 2 dựa trên cơ sở thành lập PXCĐK

3.Việc học ngôn ngữ thứ 2, ví dụ tiếng Anh với người Việt Nam, giống với quá trình hình thành PXCĐK bậc II

4.Việc học ngôn ngữ thứ 3, ví dụ tiếng Hàn quốc sau tiếng Việt Nam và tiếng Anh, giống với quá trình hình thành PXCĐK bậc III