Quiz Pembelajaran Berdiferensiasi

Apa yang dimaksud dengan Pembelajaran Berdiferensiasi?

• Pendekatan yang sama untuk semua murid

• Sistem penilaian yang kaku

• Pendekatan yang memahami kebutuhan dan kemampuan murid yang berbeda

• Metode pengajaran yang tidak melibatkan murid

Apa saja alternatif modifikasi dalam pembelajaran berdiferensiasi menurut Mercie Nordlund?

• Modifikasi Metode, Media, dan Penilaian

• Modifikasi Sumber, Waktu, dan Tempat

• Modifikasi Proses, Produk Akhir, dan Konten

• Modifikasi Kurikulum, Kegiatan, dan Evaluasi

Apa yang harus dilakukan guru untuk memahami karakteristik murid?

• Mengabaikan perbedaan individu

• Memetakan Kompetensi dan Kebutuhan Murid

• Menetapkan satu metode pengajaran

• Memberikan materi yang sama untuk semua

Apa tujuan dari asesmen diagnostik awal materi?

• Menyelaraskan Kebutuhan Murid dengan Tujuan Pembelajaran

• Menghukum murid yang tidak memahami

• Menentukan nilai akhir murid

• Membuat kelompok berdasarkan usia

Apa yang dimaksud dengan Diferensiasi Konten?

• Mengabaikan minat murid

• Menyediakan materi yang bervariasi sesuai dengan tingkat pemahaman murid

• Menggunakan metode pembelajaran yang sama untuk semua

• Menyesuaikan tugas atau produk yang dihasilkan murid

Apa capaian pembelajaran untuk elemen 'Bilangan'?

• Murid tidak perlu memahami bilangan

• Murid dapat membaca dan menulis bilangan cacah sampai 20

• Murid hanya perlu mengenal angka 1-5

• Murid dapat menghitung hingga 100

Apa yang dilakukan dalam kegiatan pendahuluan?

• Menyanyikan lagu Garuda Pancasila

• Membaca buku pelajaran

• Membagikan tugas rumah

• Mengabaikan kehadiran murid

Apa yang dilakukan dalam Diferensiasi Proses?

• Murid menonton video materi

• Murid hanya mendengarkan guru

• Murid mengerjakan ujian

• Murid tidak diperbolehkan bertanya

Apa yang menjadi fokus dalam kegiatan penutup?

• Memberikan kesimpulan materi yang telah dipelajari

• Menyusun rencana pelajaran berikutnya

• Mengabaikan hasil belajar murid

• Memberikan tugas baru

Apa yang menjadi bagian dari refleksi guru?

• Menghitung jumlah murid yang hadir

• Membuat rencana pelajaran baru

• Menilai penampilan murid

• Menganalisis kesulitan yang dialami peserta didik