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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Als ... verstehen wir eine Aussage darüber, welche Kompetenzen unsere Lernenden (Ln) durch Unterricht erreichen sollen.

Übung

Aufgabe

Lernziel

Prinzipien

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

... sind all jene sprachlichen Aktivitäten, die einen "Sitz im Leben" haben, d.h. die in dieser Form nicht nur im Kursraum stattfinden: Wie kann ich mich nach dem Weg erkundigen? Wie berichte ich über Erlebnisse? usw.

Arbeitsformen

Sozialformen

Übungen

Aufgaben

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

20 sec • 1 pt

Komplexe Aufgaben wie etwa "Planung einer Klassenexkursion" werden als ... bezeichnet.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

20 sec • 1 pt

... bereiten Aufgaben vor, indem sie Wortschatz, Ausprache, Strukturen oder einzelne Fertigkeiten gezielt trainieren.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Wenn die Lehrperson bei der Planung vom Ziel ausgeht, dann wird von ... gesprochen.

Förderung der Interaktion

Rückwärtsplanung

Steigerung der Motivation

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Didaktisch-methodische Prinzipien sind Leitlinien, die aus der Vorstellung von schlechtem Unterricht resulturen. Sie bieten den Lehrenden eine Orientierung, etwa bei Entscheidungen zur Unterrichtsplanung oder zur Auswahl von Aufgaben und Übungen.

Richtig

Falsch

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Im ... Unterricht kennen die Ln die Lernziele, die sie erreichen sollen (Transparenz) und wissen, wozu sie etwas lernen oder sie haben über die Lernziele mitentschieden.

interaktionsorientieren

kompetenzorientierten

handlungsorientierten

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