Quiz Pembelajaran STEM

Apa singkatan dari STEM?

• Sains, Teknologi, Energi, dan Matematika

• Sistem, Teknologi, Energi, dan Matematika

• Sains, Teknologi, Engineering, dan Matematika

• Sains, Teknologi, Ekonomi, dan Matematika

Apa tujuan utama dari pembelajaran STEM?

• Membekali siswa dengan keterampilan olahraga

• Membekali siswa dengan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif

• Membekali siswa dengan keterampilan seni

• Membekali siswa dengan pengetahuan sejarah

Metode pembelajaran mana yang menempatkan siswa pada masalah nyata?

• Project Based Learning

• Problem Based Learning

• Inquiry Based Learning

• Game Based Learning

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran interaktif?

• Pembelajaran yang dilakukan secara online

• Pembelajaran yang hanya menggunakan buku

• Pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif

• Pembelajaran yang hanya melibatkan guru

Apa yang harus dilakukan siswa dalam kegiatan pembelajaran STEM?

• Hanya mendengarkan penjelasan guru

• Bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas

• Menghindari eksperimen

• Membaca buku tanpa berdiskusi

Apa yang menjadi faktor pendorong munculnya pembelajaran STEM?

• Perkembangan teknologi

• Kurangnya minat siswa

• Kebijakan pemerintah

• Keterbatasan sumber daya

Apa yang dimaksud dengan metode pembelajaran berbasis proyek?

• Siswa belajar dari buku

• Siswa terlibat dalam proyek yang memerlukan penerapan konsep STEM

• Siswa hanya mendengarkan ceramah

• Siswa tidak perlu berkolaborasi

Apa yang harus dilakukan siswa saat melakukan eksperimen?

• Bekerja sendiri tanpa bantuan

• Mencatat hasil pengujian

• Tidak perlu menganalisis data

• Mengabaikan hasil

Apa yang menjadi manfaat dari pembelajaran interaktif?

• Membuat siswa lebih pasif

• Meningkatkan kemampuan berpikir kritis

• Mengurangi minat belajar

• Membuat pembelajaran lebih membosankan

Apa yang harus dilakukan guru untuk menciptakan pembelajaran interaktif?

• Menggunakan metode ceramah saja

• Hanya menggunakan teknologi

• Menciptakan suasana belajar yang kondusif

• Mengabaikan umpan balik