Atención y Percepción

¿Cuál es la relación entre TDA y TDAH?

• Son términos completamente diferentes

• Es una variación del otro

• Es el mismo término pero desactualizado

¿Qué hace que nuestro cerebro reconozca patrones?

• La medición de gestalts

• Organización de estímulos coherentes

• La percepción de los sentidos de estímulos externos

¿Cuál es el nombre de Luria?

• Andréi

• Stoyan

• Aleksandr

• Aleksei

El conjunto: exteroceptivas, propioceptivas, interoceptivas formará....

• Las sensaciones

• Mi percepción

• La personalidad

• El aprendizaje

¿Qué parte del cerebro analiza la información proveniente del tálamo?

• Lóbulo frontal

• Cerebelo

• Amígdalas

• Corteza cerebral

¿Qué ley de Gestalt dice que tendemos a rechazar cosas incompletas o defectuosas?

• Pragnancia

• Figura de fondo

• Cierre

• Proximidad

Proceso de la percepción:

1. 1. La ________

2. 2. Percibirlo para darle un _______

3. 3. Los sentidos responden al ________

4. 4. Transmitir la ___________ a los ________

¿Qué papel desempeñan los sentidos en el proceso de percepción?

• Los sentidos almacenan información en la memoria a largo plazo

• Los sentidos generan pensamientos y emociones

• Los sentidos captan estímulos de entrada de la información en señales nerviosas

• Los sentidos controlan el movimiento muscular

¿Cuál de las siguientes opiniones describe mejor la atención sostenida?

• Cambiar de tarea constantemente para mantenernos activos y atentos a distintas actividades

• Mantener la atención en una sola tarea durante un periodo largo, como en una clase o lectura, sin distraernos con otros estímulos.

• Alternar entre diferentes estímulos para asegurarnos de captar toda la información a nuestro alrededor

• Enfocarse en varios estímulos al mismo tiempo, como al hacer tarea y escuchar música

¿Qué tipo de atención se emplea cuando estamos resolviendo un examen y decidimos ignorar el ruido de fondo?

• Atención focalizada, ya que se dirige automáticamente hacia un estímulo relevante como nuestro nombre

• Atención dividida, que permite realizar múltiples tareas a la vez, como escuchar y escribir

• Atención alternante, porque cambiamos rápidamente entre el examen y otros estímulos del entorno

• Atención selectiva, ya que se concentra en los estímulos importantes y deja de lado los irrelevantes