Curriculum Adaptation Quiz

Curriculum Adaptation Quiz

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

تقريرالكيم عنصر الهيدروجين

تقريرالكيم عنصر الهيدروجين

KG - Professional Development

15 Qs

البروتينات

البروتينات

10th Grade - Professional Development

14 Qs

قوانين سرعة التفاعل الكيميائي - شذى المبروك

قوانين سرعة التفاعل الكيميائي - شذى المبروك

7th Grade - Professional Development

10 Qs

Short Quiz For Chemistry

Short Quiz For Chemistry

KG - Professional Development

15 Qs

البروتينات

البروتينات

1st Grade - Professional Development

6 Qs

Chemistry

Chemistry

Professional Development

7 Qs

Redox Recation

Redox Recation

12th Grade - Professional Development

15 Qs

إختبار تجريبي

إختبار تجريبي

Professional Development

10 Qs

Curriculum Adaptation Quiz

Curriculum Adaptation Quiz

Assessment

Quiz

Created by

Khalid Khan

Chemistry

Professional Development

1 plays

Easy

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

أي من الخيارات التالية يصف بشكل أفضل تعديل المنهج الدراسي للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة؟

تعديل محتوى الدرس لجعله أسهل لجميع الطلاب.

تنفيذ أنشطة بديلة للطلاب الذين يؤدون بشكل ضعيف.

تعديل طرق التدريس والمحتوى والتقييمات لتلبية احتياجات كل طالب الفريدة.

توفير مواد إضافية للطلاب الذين يطلبونها.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

في منهج متمايز، ما هي الطريقة الأكثر فعالية لجذب الطلاب الموهوبين في درس العلوم للصف الخامس حول النظم البيئية؟

استخدام الكتب الصوتية أو تقنية تحويل النص إلى كلام جنبًا إلى جنب مع الوسائل البصرية.

توفير مواد قراءة بخط أكبر.

تقديم وقت إضافي للطالب لإكمال واجبات القراءة.

تبسيط جميع مواد القراءة إلى مستوى صف أدنى.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

بالنسبة لطالب يعاني من عسر القراءة، ما هو التكيف في المنهج الدراسي الذي سيكون الأكثر فعالية في دعم فهمه للقراءة في درس اللغة الإنجليزية؟

تعيين الطلاب عشوائياً في المقاعد.

جلوس الطلاب بالقرب من أقرانهم لتشجيع التفاعلات الاجتماعية.

تجميع الطلاب في وسط الفصل الدراسي لسهولة المراقبة.

توفير خيارات للجلوس مثل المقاعد المرنة، والمكاتب القابلة للوقوف، أو مناطق هادئة.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

أي نهج في ترتيب المقاعد في الفصل سيدعم بشكل أفضل الطلاب الذين يعانون من اضطرابات معالجة الحواس؟

لضمان أن جميع الطلاب يتلقون نفس المحتوى والأنشطة والتقييمات.

لرسم محتوى وأنشطة وتقييمات متميزة لمجموعات محددة من الطلاب.

لمواءمة استراتيجيات التدريس مع سياسات المدرسة.

لتحديد المحاضرات التي يقودها المعلم وجداول الحصص.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هو الهدف الأساسي من استخدام مصفوفة المنهج في تعديل المنهج؟

ترجمة جميع أسئلة التقييم إلى اللغة الأم للطالب.

استخدام الوسائل البصرية، واللغة المبسطة، والسماح باستخدام القواميس الثنائية اللغة أثناء التقييم.

تقليل عدد الأسئلة للتركيز فقط على الأفكار الرئيسية.

منح نقاط إضافية للجهد لتعزيز الثقة.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

عند تصميم تقييم لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة إضافية، ما هو التكيف الأكثر فعالية؟

استخدام الأدوات الملموسة والأنشطة العملية لتصور الكسور.

السماح لهم بتخطي الدرس إذا وجدوه صعبًا جدًا.

توفير أوراق عمل مبسطة لهم تحتوي على أسئلة أقل.

تقديم قراءة إضافية لهم حول الكسور.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

عند تعديل المنهج الدراسي للطلاب الناطقين بالعربية في بيئة ثنائية اللغة، أي من الخيارات التالية سيكون الأكثر دعمًا؟

توفير قوائم المفردات باللغتين مع أمثلة محددة للسياق.

ترجمة جميع المواد الدراسية إلى العربية.

استخدام الوسائل البصرية والإيماءات فقط أثناء التعليم.

السماح للطلاب بإكمال الواجبات باللغة العربية فقط.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?