Quiz về Lịch Sử

Lịch sử được hiểu là

• những gì đã diễn ra trong quá khứ.

• những gì đang diễn ra ở hiện tại.

• ngành khoa học dự đoán về tương lai.

• những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

Hiện thực lịch sử được hiểu là

• quá trình con người tái hiện lại quá khứ.

• những hiểu biết của con người về quá khứ.

• những nghiên cứu về quá khứ loài người.

• tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ.

lịch sử được con người nhận thức được hiểu là

• những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử.

• tất cả những hoạt động của con người trong quá khứ.

• ngành khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người.

• một phương pháp nghiên cứu, tìm hiểu về lịch sử.

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

• các hành tinh trong hệ Mặt Trời.

• các loài sinh vật trên Trái Đất.

• toàn bộ quá khứ của loài người.

• quá trình hình thành Trái Đất.

Nội dung nào sau đây không phải chức năng khoa học của Sử học?

• Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.

• Rút ra bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại.

• Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức cho con người.

• Dự báo về tương lai của con người và xã hội loài người.

Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?

• Cung cấp tri thức khoa học cho con người.

• Tái hiện lại những sự kiện trong quá khứ.

• Truyền bá những giá trị truyền thống tốt đẹp.

• Góp phần dự báo về tương lai của nhân loại.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

• Là nhận thức của con người về quá khứ.

• Tồn tại hoàn toàn khách quan.

• Phụ thuộc vào ý muốn của con người.

• Có thể thay đổi theo thời gian.

Sử học có chức năng nào sau đây?

• Khoa học và nghiên cứu.

• Khoa học và xã hội.

• Khoa học và giáo dục.

• Khoa học và nhân văn.

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

• Nhận thức, giáo dục và dự báo.

• Nghiên cứu, học tập và dự báo.

• Giáo dục, khoa học và dự báo.

• Nhận thức, khoa học và giáo dục.

Lịch sử được con người nhận thức không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

• Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu.

• Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu.

• Mức độ phong phú của thông tin sử liệu.

• Những điều kiện không gian, địa lí.