Soalan Psikologi Pendidikan

Apakah definisi psikologi?

• Kajian tentang alam semesta

• Kajian tentang tingkah laku dan proses mental

• Kajian tentang persekitaran semula jadi

• Kajian tentang biologi manusia

Apakah aspek utama yang dikaji dalam psikologi?

• Tingkah laku dan proses kimia

• Tingkah laku dan persekitaran

• Tingkah laku dan proses mental

• Proses fizikal dan proses mental

Apakah yang dimaksudkan dengan psikologi pendidikan?

• Kajian tentang budaya dan adat dalam pendidikan

• Kajian tentang tingkah laku dan proses mental dalam konteks pendidikan

• Kajian tentang sejarah pendidikan

• Kajian tentang undang-undang pendidikan

Psikologi pendidikan memberi tumpuan kepada kajian apa?

• Bagaimana pelajar belajar dan berkembang

• Cara guru menguruskan sekolah

• Kesan kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan

• Hubungan antara pendidikan dan politik

Siapakah yang biasanya mendapat manfaat daripada kajian psikologi pendidikan?

• Doktor dan jurutera

• Pelajar, guru, dan kaunselor pendidikan

• Ahli politik dan peguam

• Wartawan dan penulis

Apakah tujuan utama psikologi pendidikan?

• Untuk mengkaji struktur kurikulum

• Untuk memahami dan meningkatkan proses pembelajaran dan pengajaran

• Untuk mengkaji kesan politik dalam pendidikan

• Untuk menghapuskan semua ujian dan peperiksaan

Apakah konsep utama dalam psikologi pendidikan?

• Memahami gaya pembelajaran pelajar

• Mengubah semua kaedah pembelajaran menjadi digital

• Menggunakan psikologi hanya dalam sesi kaunseling

• Menekankan hanya kepada pendidikan formal

Bagaimanakah pengetahuan psikologi pendidikan membantu guru dalam proses pengajaran?

• Membantu guru memilih kaedah mengajar yang sesuai dengan pelbagai gaya pembelajaran pelajar

• Membantu guru fokus hanya pada pelajar yang cemerlang

• Membolehkan guru mengelakkan interaksi dengan pelajar

• Membolehkan guru mengajar semua pelajar dengan cara yang sama

Apakah manfaat memahami perkembangan emosi pelajar kepada guru?

• Membantu guru untuk memberi markah lebih tinggi

• Membantu guru mengenal pasti masalah emosi yang boleh menjejaskan pembelajaran

• Mengurangkan keperluan untuk mengajar kemahiran sosial

• Menggalakkan guru untuk tidak melibatkan diri dalam hal emosi pelajar

Apakah kesan pengetahuan psikologi pendidikan terhadap komunikasi guru dengan pelajar?

• Membolehkan guru mengelakkan komunikasi langsung dengan pelajar

• Membantu guru memahami cara berkomunikasi yang berkesan untuk membina hubungan positif dengan pelajar

• Mengurangkan keperluan untuk memberi maklum balas kepada pelajar

• Mengajar guru untuk hanya memberi arahan tanpa perbincangan