Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi Pembelajaran

University

51 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SOAL REMIDI UTS BAHASA INDONESIA

SOAL REMIDI UTS BAHASA INDONESIA

University

50 Qs

Buku Fiksi dan Nonfiksi

Buku Fiksi dan Nonfiksi

7th Grade - University

50 Qs

Irregular preterit PETE CABRERA JR.

Irregular preterit PETE CABRERA JR.

10th Grade - University

50 Qs

BAHASA INDONESIA TRY OUT 1

BAHASA INDONESIA TRY OUT 1

1st Grade - University

50 Qs

SIMULASI UNBK BAHASA INDONESIA

SIMULASI UNBK BAHASA INDONESIA

9th Grade - University

50 Qs

ASAS B.IND Kelas 9

ASAS B.IND Kelas 9

9th Grade - University

50 Qs

IH C

IH C

University

50 Qs

IR, DAR, y ESTAR

IR, DAR, y ESTAR

KG - University

51 Qs

Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi Pembelajaran

Assessment

Quiz

World Languages

University

Hard

Created by

KUMARIYAH KUMARIYAH

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

51 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam evaluasi pembelajaran, pengukuran adalah proses mengukur kemampuan siswa dalam mencapai hasil belajar yang dinyatakan dalam bentuk angka. Dalam proses pengukuran ada kriteria tertentu yang dijadikan sebagai acuan, sehingga guru dapat menentukan angka yang menggambarkan tingkat kemampuan siswa. Hasil pengukuran ini menjadi dasar bagi guru dalam melakukan penilaian pembelajaran. Berdasarkan konsep pengukuran tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa dalam proses pengukuran terdiri dari beberapa hal berikut ini, kecuali...

Dalam proses pengukuran, guru memberikan sejumlah tugas kepada siswa untuk dikerjakan sebagai bentuk hasil belajar

Dalam proses pengukuran, guru memberikan sejumlah soal kepada siswa untuk dijawab dengan benar

Dalam proses pengukuran, guru mendapatkan data tentang tingkat kemampuan siswa dalam menguasai materi pelajaran

Hasil dari proses pengukuran langsung dapat dijadikan sebagai dasar dalam mengambil keputusan tentang tingkat kelulusan siswa

Dalam proses pengukuran, guru dapat mengukur kemampuan siswa dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan ungkapan berikut: بيان مدلول اللفظ بغير المتبادر Menjelaskan makna yang ditunjuk oleh suatu kata dengan apa yang tidak Nampak pada kata tersebut. Kalimat di atas adalah salah satu definisi...

Ta'wil

Tafsir

Tarjamah

Tabyin

Taudhih

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Setiap manusia memiliki dorongan untuk menolak yang tidak disenangi dan mendapatkan kenikmatan yang bersifat abstrak dan batiniah yang juga disebut dengan Quwwah al-Ghadhab. Dari dorongan tersebut akan terbentuk beberapa akhlakul karimah lainnya sebagaimana berikut, kecuali...

Al-Karam, yaitu berani mengambil sikap moderat untuk mengambil atau menerima keputusan penting dalam berbagai masalah yang menyangkut kemaslahatan yang besar dan urusan-urusan yang mulia

Kibr an-Nafs, yaitu berjiwa besar tapi bukan sombong juga bukan rendah diri (minder).

Jaudat adz-Dzihn, yaitu memiliki kemampuan untuk dapat berfikir memperoleh kebijaksanaan ketika dihadapkan pada pendapat yang mirip-mirip dan mengandung pertentanagan dalam implementasi.

Al-Wiqar, yaitu menahan diri dari berbicara secara berlebihan, dari amarah, dari banyak bertanya, dan dari menjawab yang tidak perlu.

Al-Hilm, yaitu sikap santun, dapat menahan emosi yang biasanya meledak-ledak, dan tidak terpancing dalam keadaan marah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada salah satu fungsi hadis terdapat pendapat bahwa persepsi adanya dalil syara' yang mengubah suatu hukum karena telah berakhir masa keberlakuannya serta tidak bisa dipraktikkan lagi; dan asumsi bahwa Sang Pembuat syariat menurunkan ayat tersebut hanya temporal saja tidak berlaku selamanya. Bila memperhatikan argument tersebut, Fungsi hadis terhdap Al-Quran adalah...

Bayan Taqrir

Taqyid al-Muthlaq

Bayan Tasyri'

Takhshish al-`Amm

Bayan Nasakh

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rencana asesmen dimulai dengan perumusan tujuan asesmen. Tujuan ini tentu berkaitan erat dengan tujuan pembelajaran. Setelah tujuan dirumuskan, pendidik memilih dan/atau mengembangkan instrumen asesmen sesuai tujuan.Guru membuat pedoman untuk menilai dan mengevaluasi kualitas capaian kinerja peserta didik sehingga pendidik dapat menyediakan bantuan yang diperlukan untuk meningkatkan kinerja. Yang disusun oleh guru PAI adalah instrument penilaian jenis...

Rubrik

Ceklis

Catatan anekdot

Observasi

Kinerja

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam kegiatan pembelajaran di suatu sekolah, setiap guru yang kebagian jam pertama selalu memimpin kegiatan tadarus al-Qur'an dikelas. Guru membacakan dan siswa mengikuti bacaan guru, hal ini telah mejadi kebaisaan di sekolah tersebut. Program ini bertujuan untuk membiasakan siswa senang membaca al-Qur'an dan memperbaiki bacaannya secara langsung. Berdasarkan deskripsi kegiatan tersebut, teori belajar apa yang digunakan oleh sekolah dalam program kegiatan tadarus sebelum belajar?

Teori belajar sosial

Kognitivistik

Humanistik

Behavioristik

Konstruktivistik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada abad ke 16 merupakan catatan sejarah masuknya Islam Ke Amerika Utara, dalam catatan tersebut yang pertama kali datang dan membawa Islam ke Amerika Utara adalah...

Noble Drew Ali

Muhammad Alexander Russel Webb

Estevánico dari Azamor

Elijah Muhammad

Bampett Muhammad

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?