Tư vấn tâm lí học đường

Mục tiêu chính của tư vấn tâm lí trong trường Tiểu học là gì?

• A. Cải thiện kết quả học tập

• B.Hỗ trợ phát triển tâm lý và cảm xúc của học sinh

• C.Tăng cường kỉ luật trong lớp học

• D.Giảm thiểu số lượng học sinh

Ai thường là người thực hiện tư vấn tâm lý tại trường Tiểu học?

• A. Giáo viên chủ nhiệm

• B. Nhà tâm lý học hoặc tư vấn viên tâm lý

• C. Phụ huynh

• D. Học sinh lớp trên

Một trong những vấn đề tâm lý phổ biến mà học sinh tiểu học có thể gặp phải là gì?

• A.Trầm cảm và lo âu

• B.Tình trạng thiếu ngủ

• C.Vấn đề về chế độ ăn uống

• D.Khả năng tư duy logic

Khi nào là thời điểm thích hợp để học sinh tìm kiếm sự trợ giúp từ tư vấn viên tâm lý?

• A.Khi bị điểm thấp

• B.Khi có tranh chấp với bạn bè

• C.Khi cảm thấy căng thẳng hoặc lo lắng

• D.Khi muốn thay đổi trường học

Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng trong tư vấn tâm lý cho học sinh Tiểu học?

• A.Thảo luận nhóm

• B.Vận động thể chất

• C.Học tập qua dự án

• D.Trò chơi trị liệu

Một trong những kỹ năng quan trọng của tư vấn viên tâm lý là (a)   , giúp họ lắng nghe và hiểu cảm xúc của học sinh

Kĩ năng (a)   cho phép tư vấn viên giúp học sinh phát triển chiến lược giải quyết vấn đề và cải thiện kĩ năng giao tiếp

Kỹ năng tạo mối quan hệ tin cậy với học sinh là không quan trọng trong tư vấn tâm lý tại trường tiểu học

• Đúng

• Sai

Kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất đối với tư vấn viên tâm lý khi làm việc với học sinh?

• A.Kĩ năng lắng nghe tích cực

• B.Kĩ năng giải quyết vấn đề

• C.Kĩ năng quản lí lớp học

• D.Kĩ năng giảng dạy

Kĩ năng nào sau đây giúp tư vấn viên hiểu rõ hơn về cảm xúc và suy nghĩ của học sinh?

• A.Kĩ năng phân tích

• B.Kĩ năng lập kế hoạch

• D.Kĩ năng tổ chức sự kiện

• D.Kĩ năng đặt câu hỏi mở